天理自然

二程的天理

以下哪种情况不属于选择性理解？（）

A:创造性理解 B:歪曲性理解 C:卷入性理解 D:偏向性理解

以下不属于选择性理解的表现是（）.

A:创造性理解 B:歪曲性理解 C:卷入性理解 D:发散性理解

解释性理解水平的教学目标包括（）。

A:说明性理解 B:封闭性转换 C:探究性理解 D:开放性转换

探究性理解水平的教学目标有（）。

A:记忆和模仿 B:说明性理解 C:开放性转换 D:探究性理解

西方领导特性理论按其对领导特性来源所作的不同解释，可分为（）

A:传统特性理论 B:古典特性理论 C:东方特性理论 D:西方特性理论 E:现代特性理论

下列关于结构性理财计划的论述中，错误的一项是( )。

A:结构性理财计划的最终目标是实现客户理财效用最大化 B:结构性理财计划需综合考虑各种投资理财手段 C:结构性理财计划的收益率通常与银行定期存款利率相等 D:“量身定做”是结构性理财计划的一个重要特征

探究性理解水平教学的教学目标有（）

A:探究性理解 B:说明性理解 C:封闭性转换 D:开放性转换 E:模仿