来访者男性，32岁，在单位工作开展困难，情绪很低落。下面是他和咨询师的对话：咨询师：你说你是个笨蛋，是什么意思呢？是否仅指你在某一件事情上是个笨蛋？来访者：不是，我是世界上最笨的人了。咨询师：可是你以前并不是这样的，你曾经说过自己是以英语成绩第一考上研究生的呀。

"你以前不是这样的。"这句话使用了

A:具体技术 B:对峙 C:内容表达 D:内容反映 E:疑问

行为模式大体上可分为这样几类（）

A:可以这样行为 B:肯定这样行为 C:应当这样行为 D:不得这样行为

以寒热休作有时的为

A:寒战发热伴有咳嗽气急、胸痛等症 B:冬春 C:寒热往来，汗出热退，休作有时为特征 D:春夏 E:夏秋

工作的尚有时差等于（）。

A:自由时差加已用去的时差 B:原有时差减去消耗时差 C:该工作原有总时差减去该工作延误的时间 D:尚需作业时间

工作的尚有时差等于( )。

A:自由时差加已用去的时差 B:原有时差减消耗时差 C:该工作原有总时差减去该工作延误的时间 D:尚需作业时间

工作的尚有时差等于( )。

A:自由时差加已用去的时差 B:原有时差减消耗时差 C:该工作原有总时差减去该工作延误时间 D:尚需作业时间

法的产生是这样一个过程( )。

A:法的产生经历了从个别调整到规范性调整这样一个过程 B:法的产生是一个由习惯发展到习惯法，再由习惯法发展到制定法的过程 C:法的产生经历了与道德、zōng jiāo 相融合到与道德、zōng jiāo 相对独立的发展过程 D:法的产生是一个平稳渐进的过程