社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。

在交谈过程中，小李没有完全听明白王女士的话，于是问"您的意思是--"，她使用的交谈技巧是

A:倾听 B:复述 C:澄清 D:同感 E:反问

社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。

在交谈过程中，王女士突然表现为说话哽咽，没有说完正在说的话，此时小李宜采取的反应是

A:复述 B:澄清 C:沉默 D:改变话题 E:终止谈话

个别交谈是

A:致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助 B:其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为 C:为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政干预,经济支持和组织保证等措施 D:就口腔健康问题与预防保健问题与患者,领导,家长,居委会成员,保健人员进行交谈,讨论的方法 E:属于街道居民区,乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

个别交谈

A:口腔专业人员就口腔健康问题与预防保健问题与患者,领导,家长,居委会成员,保健人员进行交谈,讨论的方法 B:社区座谈会,专家研讨会,专题讨论会,听取群众意见会等传播口腔健康信息和调查研究 C:通过报纸,杂志,电视,电影,广播,街头展播与宣传橱窗等传播口腔健康信息 D:为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种干预措施 E:城市街道,农村乡镇及社会团体与单位的有组织的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

交谈的类型有（）。

A:调查式交谈 B:说服式交谈 C:倾诉式交谈 D:商讨式交谈 E:辩论式交谈

个别交谈是

A:致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助 B:其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为 C:为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施 D:就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法 E:属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

个别交谈（）

A:致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助 B:其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为 C:为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康所采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施 D:就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法 E:属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望

个别交谈是

A:致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望，知道怎样做才能达到这样的目的，促进每个人或集体努力做好本身应做的一切，知道在必要时如何寻求适当的帮助 B:其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康，通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为 C:为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施 D:就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法 E:属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动，旨在使人们提高对口腔健康的认识，引起兴趣，产生强烈的口腔健康愿望