感情意义

以下符合知情意统一的教学规律的是（）。

A:情感、意志等非智力因素依赖于智力活动 B:已有的非智力因素，常表现为内驱力作用于智力活动 C:情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动 D:按教学需要调节学生的非智力因素的活动，才能有效地完成教学任务

德育过程的知情意行的关系是怎么样的？

人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。

结合实际谈谈德育过程中知情意行的互动影响。

对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指( )

A:测量 B:测验 C:考试 D:评价

教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。

A:专业理想 B:专业情操 C:专业性向 D:专业自我

对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定，是指( )

A:测量 B:测验 C:考试 D:评价