公民在战争期间下落不明的，下落不明的时间从( )起计算。

A:战争开始之日 B:公民下落不明的次日 C:战争结束之日 D:公民下落不明当日

把“目牛无全”译作“看牛不是整个的牛”，其误因为（）

A:不明词语意义 B:不明实词活用 C:不明逻辑意义 D:不明修辞手法

对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（）
①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。
③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

A:三段都用了比喻修辞手法 B:②③两段都用了对偶修辞手法 C:除对偶外，②段还用了排比、比喻 D:③段用了反语

对岑参的《白雪歌送武判官归京》中修辞手法的分析，有以下几位同学的理解，错误的一项是( )。

A:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，同时“千树万树”是夸张的手法，极尽渲染雪的大 B:“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，是夸张的手法，同时和下文欢乐场面形成对比，且第二句中的“愁”和“惨”两字语带双关 C:“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，以“旗帜在寒风中毫不动摇”象征“将士威武不屈的形象” D:“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”运用了互文见义手法

对岑参的《白雪歌送武判官归京》中修辞手法的分析，有以下几位同学的理解，错误的一项是( )。

A:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，同时“千树万树”是夸张的手法，极尽渲染雪的大 B:“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，是夸张的手法，同时和下文欢乐场面形成对比，且第二句中的“愁”和“惨”两字语带双关 C:“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，以“旗帜在寒风中毫不动摇”象征“将士威武不屈的形象” D:“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”运用了互文见义手法

对岑参的《白雪歌送武判官归京》中修辞手法的分析，有以下几位同学的理解，错误的一项是( )。

A:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，同时“千树万树”是夸张的手法，极尽渲染雪的大 B:“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，是夸张的手法，同时和下文欢乐场面形成对比，且第二句中的“愁”和“惨”两字语带双关 C:“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，以“旗帜在寒风中毫不动摇”象征“将士威武不屈的形象” D:“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”运用了互文见义手法

对岑参的《白雪歌送武判官归京》中修辞手法的分析，有以下几位同学的理解，错误的一项是( )。

A:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，同时“千树万树”是夸张的手法，极尽渲染雪的大 B:“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，是夸张的手法，同时和下文欢乐场面形成对比，且第二句中的“愁”和“惨”两字语带双关 C:“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，以“旗帜在寒风中毫不动摇”象征“将士威武不屈的形象” D:“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”运用了互文见义手法