上半年保教知识与能力

• 1、

  幼儿园的双重任务（ ）。

• 2、

  幼儿认真完整的听完老师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征？（ ）

• 3、

  小红知道9颗花生吃掉5颗，还剩4颗，却算不出“9-5”等于多少？说明小红的思维具有？（）

• 4、

  按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。

• 5、

  阳阳一边用积木搭火车，一边小声地说：“我要快点搭，小动物们马上就来坐火车了”，这说明幼儿自言自语具有

• 6、

  人体各大系统中，发育最早的是（ ）。

• 7、

  教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（ ）。

• 8、

  幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教

• 9、

  下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（ ）。

• 10、

  芳芳数积木，花花问他有几块三角形，芳芳点数：“1、2、3、4、5、6，6个三角形”，花花又给他四块，

• 11、

  列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明

• 12、

  教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中?

• 13、

  幼儿园集体教学活动和游戏的涵义分别是什么(4分)?试述两者的区别与联系。

• 14、

  亮亮更可能是哪个年龄班的幼儿?

• 15、

  你判断的依据是什么?

• 16、

  哪位教师的做法更恰当?

• 17、

  请分别对两位教师的做法进行评析。

• 18、

  写出主题活动的总目标。

• 19、

  围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要环节。

• 20、

  写出另外两个子活动的名称、目标