保教知识与能力考前模拟二
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在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论
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文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了()。
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幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经()。
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福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和()。
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早期发现营养不良患儿最主要的措施是()。
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人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有()的特
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教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。该
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在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是()
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教育者要在儿童发展的关键期，施以相应教育，这是因为人的发展具有()。
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“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是()。
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简述杜威的“儿童中心主义”。
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评价教师有关幼儿园社会教育内容的确定和使用需要开展哪几方面的测评工作？
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试述如何引发幼儿的学习动机。
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结合以上案例，分析为什么萱萱会有以上的行为表现。针对此类儿童，幼儿教师应如何教育？
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请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法。
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16、
以秋天的水果为主题，设计一个幼儿园中班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
