下半年保教知识与能力

• 1、

  儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（　）。

• 2、

  儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（　）。

• 3、

  幼儿典型的思维方式是（　）。

• 4、

  “童言无忌”从儿童心理学的角度看是（　）。

• 5、

  一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的

• 6、

  幼儿道德发展的核心问题是（　）。

• 7、

  （　）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达

• 8、

  最有利于儿童成长的依恋类型是（　）。

• 9、

  下列符合儿童动作发展规律的是（　）。

• 10、

  儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（　）教养方式下形成的。

• 11、

  在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（　）。

• 12、

  婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为（　）。

• 13、

  在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是（　）。

• 14、

  提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（　）。

• 15、

  幼儿对科学概念掌握的特点为（　）。

• 16、

  在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不

• 17、

  《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（　）。

• 18、

  幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

• 19、

  幼儿园教学的基本方法是（　）。

• 20、

  幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（　）。

• 21、

  简述幼儿游戏的基本特征。

• 22、

  简述幼儿园心理环境创设的重要意义。

• 23、

  谈谈你对杜威关于教育本质的理解。

• 24、

  幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?

• 25、

  老师对洋洋游戏的干预合适吗?请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式作出分析和判断。

• 26、

  请运用有关幼儿情绪的理论，谈谈小明为什么会这样，成人应如何引导与培养幼儿的良好情绪。

• 27、

  以把玩具送回家(实物归类)为题，设计一个小班的活动方案