上半年保教知识与能力

• 1、

  下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?（　　）

• 2、

  提出“教育即生活”的教育家是（　　）。

• 3、

  有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿（　　）。

• 4、

  某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（　　）。

• 5、

  适合幼儿发展的内涵是指（　　）。

• 6、

  幼儿教师最重要的素质是（　　）。

• 7、

  由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是（　　）。

• 8、

  婴儿手眼协调的标志性动作是（　　）。

• 9、

  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，幼儿园体育的重要目标是（　　）。

• 10、

  冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?’这种语言被称为( )。

• 11、

  简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

• 12、

  简述幼儿教育与小学教育的区别。

• 13、

  李老师设计了一个“三只蝴蝶”做游戏活动，她选了三位幼儿扮演蝴蝶．又选了若干幼儿扮演花朵，结果幼儿兴趣

• 14、

  小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点，分析上述现象。

• 15、

  某图是大班美工区的一个墙面环境设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。

• 16、

  小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈； 有的幼儿不会自己吃，一