职业理念

• 1、

  现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。

• 2、

  幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（）。

• 3、

  幼儿教师劳动的创造性主要体现在（）。

• 4、

  一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。

• 5、

  教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。

• 6、

  现代教育的儿童观坚持（）。

• 7、

  从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（）。

• 8、

  下面哪项不属于师幼关系的功能?（）

• 9、

  幼儿具有发展的可能性与（）。

• 10、

  幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

• 11、

  （）是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系。

• 12、

  培养幼儿的爱好和（），是促进幼儿个性发展的重要方面。

• 13、

  下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?（）

• 14、

  下列哪项不是教育为了幼儿的发展所应该做的?（）

• 15、

  幼儿是发展的人包含三层含义，下列选项中错误的是（）。

• 16、

  下列哪种幼儿最需要教师的尊重?（）

• 17、

  东东是大班的孩子，平时成绩不太好，但上课总爱举手回答问题。有时候，老师的问题还没有说完，他便把手高

• 18、

  乐乐是幼儿园有名的"捣蛋鬼"，与其他小朋友的关系极其不好，因为他比同龄幼儿强壮，经常欺侮"弱小"的

• 19、

  有调查显示，有81％的儿童对考试感到"非常"忧虑；63％的孩子担心会受到老师惩罚；44％的学生曾经

• 20、

  某中班幼儿小超，经常迟到、旷课，与其他幼儿打架，学习成绩也不好，尽管老师多次和他谈话、批评教育，仍

• 21、

  佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还

• 22、

  资料报道：哈师大附属中学的应届毕业女生常艺凡陆续收到来自哈佛、耶鲁、普林斯顿等8所美国一流大学的录

• 23、

  某幼儿园的两位教师在办公室闲谈，甲老师说："我们班的××特别聪明，懂得很多知识，真不愧是工程师的儿

• 24、

  京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，

• 25、

  十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提

• 26、

  一名学生在日记里写道："我今天特别高兴，因为老师终于给了我回答问题的机会，这可是我进入这个班级获得

• 27、

  放学后，魏老师在整理玩具的时候，发现一个小的芭比娃娃不见了，她想起白天只有晨晨玩过，猜测可能是她拿

• 28、

  有些人认为：幼儿教师所教的都是一些浅显的知识，所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任。 问题： 请用

• 29、

  小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑

• 30、

  开学不久，陈老师发现小浩同学有许多毛病。陈老师心想，像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。

• 31、

  如今的幼儿很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多，他们总会提出各种各样稀奇古怪的

• 32、

  某幼儿园给幼儿布置了独具特色的寒假作业——环保作业：让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业：让

• 33、

  一教师在班上发起评选最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。6岁的童童被评为第3个最坏学生，同学

• 34、

  一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：教师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么了?有的孩

• 35、

  在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准： 一是在大纲

• 36、

  "雪化了变成什么?"一个孩子回答："变成了春天!"这个回答是多么富有想象力，又是多么富有艺术性，可

• 37、

  《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。

• 38、

  “国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家（）对于教育和教师对国家兴衰、法

• 39、

  下列选项不属于教师专业化的内部标准的是（）。

• 40、

  素质教育不仅注重受教育者现在的一般发展对于未来的发展价值和迁移价值，而且重视直接培养受教育者自我发展

• 41、

  实施素质教育，就是要坚持以“教育要面向世界、（）、面向未来”的思想为指导。

• 42、

  我围幼儿教育的基本出发点是（）。

• 43、

  素质教育的根本任务是（）。

• 44、

  幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（）。因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始

• 45、

  “育人为本”体现在教学中，要求教师（）。

• 46、

  育人为本的教育思想，坚持以（）为先。

• 47、

  上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？（）

• 48、

  下列不属于教师的专业知识范畴的是（）。

• 49、

  “行教”是指用教师的（）教育影响学生。

• 50、

  教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律，这就要求教师要扮演好（）。

• 51、

  教师威信形成的过程是（）。

• 52、

  下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）

• 53、

  老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语

• 54、

  新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法

• 55、

  我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

• 56、

  20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）。

• 57、

  教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革

• 58、

  某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了教材《××山区的植物》，并在全区进行

• 59、

  美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念

• 60、

  一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以高人一等吗，凭

• 61、

  荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教

• 62、

  洛克认为，“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼

• 63、

  数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是

• 64、

  现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（）。

• 65、

  贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到（）。

• 66、

  素质教育应把（）放在首要位置。

• 67、

  教师自我教育能力的核心是（）。

• 68、

  学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校

• 69、

  中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

• 70、

  现代教师角色转变不包括（）。

• 71、

  随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母

• 72、

  传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）。

• 73、

  教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。

• 74、

  下面属于素质教育特点的是（）。

• 75、

  研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。

• 76、

  针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学

• 77、

  中小学素质教育目标中提到的“两全”指的是（）。

• 78、

  （）是教育改革的起点和依据。

• 79、

  “师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）。

• 80、

  一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张两位同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当

• 81、

  现代学生观坚持（）。

• 82、

  （）将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

• 83、

  夏天午后的课堂上，有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

• 84、

  一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当

• 85、

  把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（）。

• 86、

  评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（）。

• 87、

  某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子

• 88、

  一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，

• 89、

  教师要关注（），促进学生的全面发展。

• 90、

  教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

• 91、

  盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

• 92、

  “拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。

• 93、

  当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律

• 94、

  对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，多采用直观教具。这体

• 95、

  个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。

• 96、

  青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体

• 97、

  狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

• 98、

  儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的（）的表现。

• 99、

  在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达

• 100、

  “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。