教育活动的组织与实施
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101、
讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。
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102、
幼儿语言实践的最佳途径是（）。
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103、
下面不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是（）。
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104、
简述幼儿园美术教育活动的途径。
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105、
活动设计题：幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的
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106、
活动设计题：进入幼儿园，同伴交往逐渐变得重要起来，请你设计一个健康活动，引导幼儿主动交朋友，体验与同
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107、
活动设计题：《幼儿园教育指导纲要》指出，健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊
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108、
活动设计题：幼儿的口腔卫生非常重要，最近接到有家长反映，幼儿不愿刷牙、漱口。漱口有时还能配合一下，
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109、
活动设计题： 请根据以下故事写一篇活动设计：微笑森林里的动物们都是好朋友。小鸟为朋友唱歌，大象为朋
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110、
活动设计题：玩沙是幼儿最喜欢的户外游戏活动之一。清新的空气、明媚的阳光、优美的音乐，一群孩子在沙滩
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111、
活动设计题：《喜洋洋与灰太狼》是幼儿非常喜欢的动画片，请围绕此话题设计一个语言谈话活动。
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112、
活动设计题：幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐，而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象，或创造机会让幼儿尽可
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113、
活动设计题：请设计一个大班音乐欣赏活动。
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114、
活动设计题：请设计一个大班体育活动教案。
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115、
活动设计题：请设计一个大班幼儿美术绘画活动。
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116、
活动设计题：请设计一个中班幼儿手工制作活动。
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117、
活动设计题：请设计一个中班科学交流讨论活动。
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118、
活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用
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119、
活动设计题：锁是幼儿经常看到的，比较熟悉的事物。随着科学技术的发展，锁的品种越来越多，用途也越来越来
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120、
活动设计题：请设计一个大班科学讨论型活动。
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121、
活动设计题：小兔子是幼儿非常喜欢的动物之一，请你设计一个科学教育活动，让幼儿更深入地了解小兔子，并培
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122、
活动设计题：请设计一份中班科学教育活动计划--空气的秘密。 要求写出：（1）活动目标；（2）活动准
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123、
活动设计题： 故事：皮皮鼠吃跳跳糖天黑了，四只皮皮鼠打起了哈欠。爸爸妈妈说："你们该睡觉了。"四只
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124、
活动设计题：请设计一个大班认识相邻数的数学活动。
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125、
活动设计题：请设计一个大班认识时钟的活动。
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126、
活动设计题：请设计一个大班的数学教育活动，对幼儿进行认识时间的教育。
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127、
活动设计题：请设计一个大班辨别左右方向的活动。
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128、
活动设计题： 故事：母鸡萝丝去散步母鸡萝丝出门去散步，她走过院子，狐狸紧紧地跟在后面。院子的中央有
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129、
活动设计题：讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲
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130、
活动设计题：请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育活动教案。
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131、
活动设计题： 中二班一名幼儿在"娃娃家"游戏中，接待"客人"主动热情，与"长辈"交往很有礼貌。可家
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132、
活动设计题：在幼儿园阶段对儿童进行社会教育可以帮助幼儿形成正确的价值观，使幼儿学会用恰当的方式表达
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133、
活动设计题：围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。
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134、
活动设计题：围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。
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135、
活动设计题：娃娃家里，幼儿A在分配角色，幼儿C突然跑过来要当爸爸，可是A已经将爸爸的角色分给了幼儿
