不同细菌有各自的生长特征，这些特征有助于细菌鉴定。

大肠埃希菌的生长现象是

A:迁徙性生长 B:“钟乳石状”现象 C:混浊生长 D:麦康凯平板上呈红色菌落 E:黏液性菌落

苏某，男，55岁，烟瘾严重，患有肺气肿，因急性肺部剧烈疼痛、干咳、高热和水泻而入院。病人严重嗜睡和精神混乱。在随后几天里，他开始不间断地咳出粘液性脓痰，X线胸片显示单侧肺炎，肺下叶呈模糊状阴影，在痰液中亦发现含有嗜中性白细胞，用革兰染色法镜检，未发现病菌，气管引流物在普通血平板和巧克力平板培养未见细菌生长，但在富含L-半胱氨酸的活性炭-酵母浸出液琼脂培养基上培养4天后长出菌落，呈蓝绿色，含有革兰阴性短杆菌。

该病菌在供水设施中可大量生长繁殖，如果水中

A:被粪便污染 B:Fe3+浓度高 C:被寄生虫污染 D:含有腐烂的树叶碎屑 E:NaCl含量高

生长激素释放抑制素的作用包括（）。

A:促进肝糖原分解 B:抑制糖异生 C:抑制生长激素释放 D:抑制消化腺外分泌 E:促进肠系膜血管收缩

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）

A:植物的向光性 B:顶端优势 C:生长素集中在生长旺盛的部位 D:生长素促进扦插枝条生根

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）

A:植物的向光性 B:顶端优势 C:生长素集中在生长旺盛的部位 D:促进扦插的枝条生根

实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）

A:生长素与乙烯相互转化 B:生长素可诱导乙烯的合成 C:生长素与乙烯的化学本质相同 D:生长素对乙烯进行负反馈调节

可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）

A:植物的向光性 B:顶端优势 C:生长素集中在生长旺盛的部位 D:生长素促进扦插枝条生根

“深度的冷冻可以抑制病菌生长”这句话是指（）

A:深度冷冻可以破坏所有病菌 B:深度冷冻可以使病菌处于休眠状态，防止其繁殖 C:深度冷冻对减少病菌没好处 D:深度冷冻只能防止病菌繁殖