练习题

• 1、

  可以影响学生脑力工作能力的因素

• 2、

  教育过程卫生的内容，主要包括

• 3、

  不可以作为制定学习符合的依据的是

• 4、

  劳动教育中，对于工种的选择应注意

• 5、

  在组织小年龄段儿童的教学中，老师通常会采用动静结合的方式频繁地轮换活动内容，而每项活动持续的时间很短

• 6、

  目前我国普遍采用的每节课时间为

• 7、

  常用评价疲劳的教育心理学方法是

• 8、

  常用评价疲劳的生理教育心理结合法是

• 9、

  作息制度应遵循的原则为

• 10、

  大脑皮层功能活动特性包括

• 11、

  有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是

• 12、

  影响脑力工作能力的因素

• 13、

  对学习疲劳的表现描述不正确的是

• 14、

  早期疲劳的特点

• 15、

  显著疲劳的特点

• 16、

  学习疲劳的评价方法不包括

• 17、

  课外活动的重点应安排

• 18、

  我国有关学生每日学习时数的规定中哪项是正确的

• 19、

  课程表的编排中哪项是不正确的

• 20、

  课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征

• 21、

  常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的

• 22、

  "入学成熟的"提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的

• 23、

  在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点

• 24、

  小学生每天的睡眠时间应达到

• 25、

  中学每一节课适宜的学习时间为