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心理咨询师(三级)
心理咨询技能
心理咨询技能
更新时间:
类别:心理咨询师(三级)
151、
在咨询过程中最重要、最关键的心理特质是()。
152、
收集求助者资料时围绕七个问题进行,希波克拉底的名言提示出其中最重要的是()。
153、
用"什么"引导的询问句,咨询的重心可能在()。
154、
用"为什么"起始的问句,往往使求助者把注意力集中在()。
155、
咨询师对咨询目标常有的错误观念包括()。
156、
咨询方案需要明确的求助者的义务是()。
157、
心理咨询方案应()。
158、
当求助者在谈到某些问题有所掩饰和犹豫时,咨询员恰当的做法是()。
159、
关于倾听技术,不正确的做法是()。
160、
倾听时容易出现的错误包括()。
161、
求助者叙述"在马路上自己的自行车与他人的车无意中相撞"这一事实时说,"真晦气,自行车撞了。"通过倾听
162、
关于封闭性询问,下列错误的是()。
163、
封闭式询问可以使咨询师获得()。
164、
心理咨询师边听求助者诉说,边点头表示理解而且鼓励其说下去,这在心理咨询技能中属于()。
165、
陈某,男性,26岁,大学,未婚,某公司高级主管。 自我陈述:2年前参加工作,因平时工作表现出色,深
166、
具体性技术的概念是指心理咨询师协助求助者()。
167、
参与性概述是指()。
168、
以下技术不属于影响性技术的是()。
169、
咨询中的解释技术是()。
170、
面谈技巧中最复杂的是()。
171、
以下技术,对求助者影响力最明显的技术是()。
172、
求助者的沉默通常不包括()。
173、
关于阻抗,下列说法不正确的是()。
174、
如某情绪低落的求助者告诉咨询师他读了许多有关心理咨询的书籍,并不断地就其中有关情绪低落的疗法部分向咨
175、
合理情绪疗法中,最主要的阶段是()。
176、
咨询师运用多种技术,使求助者修正或放弃原有的非理性观念,并代之以合理的信念,这是()的主要任务。
177、
非理性观念的主要特征并不包括()。
178、
因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是()。
179、
热情与尊重相比,下列说法中错误的是()。
180、
收集求助者的资料时,围绕的七个问题中最重要的是()。
181、
深入了解求助者时,重点在于()。
182、
有效咨询目标的基本要素不包括()。
183、
咨询方案中需要明确的求助者的义务包括()。
184、
心理咨询的时间安排,一般是每次()。
185、
具体化技术是指咨询师帮助求助者()。
186、
关于面质技术,下列说法中正确的是()。
187、
咨询室内咨询双方座位的适宜距离大约是()米。
188、
合理情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是()。
189、
咨询转介的不正确做法是()。
190、
以下各咨询环节中,属于心理诊断阶段的是()。
191、
一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重
192、
一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重
193、
一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重
194、
一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重
195、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
196、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
197、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
198、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
199、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
200、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
201、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
202、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
203、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
204、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
205、
一般资料:求助者,女性,27岁,公司职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母、同事、客户发生矛盾,人
206、
一般资料:求助者,女性,54岁,退休教师。案例介绍:求助者兄弟姐妹多,父亲已于多年前去世,自己主动把
207、
对咨询关系的重要影响主要来自()等方面。
208、
尊重求助者的意义在于()。
209、
尊重求助者,意味着对求助者()。
210、
"无条件地接纳"的含义是()。
211、
尊重与真诚的关系是()。
212、
关于热情下列说法正确的是()。
213、
真诚在咨询活动中的重要意义在于()。
214、
对"真诚不等于说实话"的理解正确的是()。
215、
共情的同义词是()。
216、
共情的三个具体含义是指()。
217、
共情在咨询活动中的重要性体现在()。
218、
正确理解和使用共情的注意事项是()。
219、
"积极关注"的操作性定义是()。
220、
积极关注的临床意义主要在于()。
221、
积极关注的注意事项是()。
222、
与求助者商定咨询目标时,应当()。
223、
有效咨询目标的基本要素包括()。
224、
教材中划分的心理咨询基本阶段包括()。
225、
咨询方案中需要明确的求助者的责任包括()。
226、
咨询方案中需要明确的求助者的权利包括()。
227、
咨询方案中需要明确的求助者的义务包括()。
228、
咨询方案中需要明确的咨询师的权利包括()。
229、
咨询方案中需要明确的咨询师的义务包括()。
230、
关于心理咨询的次数与时间安排一般是()。
231、
八种参与性技术中包括()。
232、
倾听时容易出现的错误是()。
233、
将咨询技巧用于实践时,容易出现的问题有()。
234、
封闭式询问常常用于()。
235、
鼓励技术中常用的是()。
236、
鼓励技术的功能在于()。
237、
实施内容反应技术时,要注意()
238、
情感反应技术并非指()。
239、
具体化技术是指咨询师协助求助者()。
240、
参与性概述的使用时机是()。
241、
八种影响性技术中包括()。
242、
咨询师可以面质的求助者的常见矛盾是()。
243、
下列说法中正确的是()。
244、
情感表达技术与情感反应技术的区别在于()。
245、
内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。
246、
自我开放又称()。
247、
影响性概述与参与性概述的不同之处是()。
248、
非言语行为在咨询中的作用是()。
249、
面部表情的一般规律包括()。
250、
关于身体语言,一般认为()。
251、
声音特质的一般规律是()。
252、
咨询双方空间距离的一般特点是()。
253、
阻抗可能表现在()。
254、
阻抗产生的主要原因是()。
255、
应付阻抗的要点是()。
256、
出现多话现象,可能()。
257、
移情的两种不同类型是()。
258、
在合理情绪疗法的ABC理论中()。
259、
合理情绪疗法的步骤包括()。
260、
在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有()。
261、
在合理情绪疗法中,求助者可以使用的"反黄金规则"是()。
262、
合理情绪想象技术的具体步骤是()。
263、
合理情绪疗法中的自助表(RET)技术包括()。
264、
艾利斯总结的导致神经症的11类不合理的信念中包括()。
265、
艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是()。
266、
咨询阶段性小结主要包括()。
267、
通过追踪研究,咨询结果可能()。
268、
咨询效果的评估维度主要包括()。
269、
心理咨询案例记录可以分为()。
270、
每次咨询记录的内容包括()。
271、
咨询阶段性小结的记录要点是()。
272、
"助人自助"的含义是()。
273、
不适宜的咨询对象的类型是()。
274、
心理咨询师的职业生命线是()。
275、
以下属于心理咨询工作对象的有()。
276、
以下属于心理咨询工作内容的有()。
277、
()的情况下,咨询师既要关注求助者心理问题的解决,又要关注具体现实问题的解决。
278、
以下关于咨询目标的表述,正确的有()。
279、
学校心理辅导老师或军队心理咨询师常常接待非自愿的求助者,他们应该()。
280、
心理咨询与心理治疗的关系表现在()。
281、
心理咨询师对保密的理解不应该是绝对的,一般在()的情况下有保密例外。
282、
()的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。
283、
以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则()。
284、
在心理咨询职业活动中,()可以体现在心理咨询的全过程中。
285、
就求助者而言,求助者的()直接影响咨询关系。
286、
放松训练的方法包括()。
287、
某求助者提出:"我希望和丈夫的相处和谐、融洽,这样自己就快乐了,而且希望通过咨询能让丈夫下班回家早一
288、
实施咨询方案的基本思路是()。
289、
内容反应技术的目的是()。
290、
从广义的角度而言,以下咨询技术中属于内容表达技术的有()。
291、
放松训练在应用中的优点有()。
292、
以下可以应用放松训练改善的症状有()。
293、
行为矫正常用的方法有()。
294、
阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,以下属于阳性强化法适用范围的问题有()。
295、
以下属于合理情绪疗法中经常应用的行为技术有()。
296、
以下哪些属于默兹比(1975)提出的不合理信念的标准()。
297、
根据艾利斯对不合理信念的分析,以下观点中属于不合理信念的有()。
298、
一女性求助者,60岁,丧偶,因为想再婚而得不到儿女的理解,同时自己也觉得对不起已经死去的老伴儿,感到
299、
某一求助者,因持有"婚姻是爱情的坟墓"观点产生了婚外恋,造成家庭危机。心理咨询员甲与其交谈中批评求助
300、
关于确定咨询目标时的常见错误观念包括()。
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