三级心理咨询综合练习

• 1、

  个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为（　）。

• 2、

  对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是（　）。

• 3、

  心理咨询师应与求助者（）

• 4、

  咨询师在咨淘关系建立起来之前，必须让求助者了解（）。

• 5、

  民事活动必须遵守（）。

• 6、

  在企业生产和经营活动中，职业道德的作用表现在（）。

• 7、

  消费者享有（）商品的权利。

• 8、

  幼儿周的教职员应当尊重未成年人的（　），不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

• 9、

  《公民道德建设实施纲要》提出，必须在社会上大力倡导（）的道德规范。

• 10、

  劳动者应尽的义务（　）。

• 11、

  某咨询师在接诊时，经常过多地了解求助者的个人资料和重要社会关系，而对求助者的求助问题则往往草草处理，

• 12、

  剥从业人员语言的具体要求是（　）。

• 13、

  从业人员职业用语的具体要求是（　）。

• 14、

  《公民道德建没实施纲要》指出，职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，它的主要内容是（

• 15、

  减实守信作为职业道德规范要求人们在日常生活中，须（　）。

• 16、

  假如你的同事得了传染病，你会采取哪一种做法?（　）

• 17、

  你从一则小报上看到介绍某产品的广告：东西不贵，20元一件。你信以为真的买来一件一试，完全不如广告上说

• 18、

  第一信号系统和第二信号系统是（　）。

• 19、

  （　）定律揭示了在广泛的范围内，差别感觉闽限与原刺激量的比值是一常数。

• 20、

  注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象称为（　）

• 21、

  把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为（　）。

• 22、

  在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为（　）。

• 23、

  定势是一种（　）。

• 24、

  强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理

• 25、

  下列哪种能力是一般能力（　）

• 26、

  抑郁质人典型特点的传统描述为（　）。

• 27、

  社会认知论源于（　）。

• 28、

  社会化的目的是（　）。

• 29、

  对畏惧与态度转变的研究表明，（　）能达到较好的说服效果。

• 30、

  （　）是晟重要的体语沟通方式。

• 31、

  解释社会促进与社会惰化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其（　）应被抑制。

• 32、

  （　）超越格式塔学派，提出了解释人类行为的场理论，被人称为社会心理学之父。

• 33、

  沙利文认为，社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于（　），它往往不利于人的自尊的形成。

• 34、

  社会情绪是（　）中个体的～种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。

• 35、

  （　）中，沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的，沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。

• 36、

  心理发展（　）。

• 37、

  在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理

• 38、

  皮亚杰学说的核心是（　）。

• 39、

  艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（　）。

• 40、

  个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应或矫正已有的某些行为反应特征，这是班杜拉的（　）。

• 41、

  优先注视范式的指标是注视（　）。

• 42、

  婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志是（　）。

• 43、

  儿童第一__期大约发生在（　）。

• 44、

  人体各系统发育最晚的是（　）。

• 45、

  初中生与父母关系的显著特点之一是（　）。

• 46、

  病理心理学的定义是（　）。

• 47、

  心理异常最基本的表现是“存在焦虑”，这是（　）提出的。

• 48、

  某女性对医生说“要不是嫁了他，我已得到诺贝尔奖金”，这是（　）。

• 49、

  求助者主诉，1个月来耳朵时常昕到不友好者评论其做人如何，排之不去，十分苦恼，这一现象称为（　）。

• 50、

  求助者主诉，其备课思考时，脑中突然冒出与主题无关的联想，但心中很明白这一思想不是自己想要的，这一现象

• 51、

  求助者说，他整日忙忙碌碌，做事有始无终，好像“虎头蛇尾”。这称为（　）。

• 52、

  某职员，从小被狗咬伤过，此后对任何动物都恐惧，见了狗便大叫，心慌，胸闷，出大汗，惊恐万分。这称为（　

• 53、

  求助者说，她的儿子今年15岁，发现他常偷戴她的胸罩，穿她的裤头、丝秫。她的儿子可能患有（　）。

• 54、

  不健康心理活动的定义是（　）。

• 55、

  从心理学角度看，压力是（　）。

• 56、

  社会再适应量表是测试（　）。

• 57、

  标准十分，平均数为（），标准差为（）。

• 58、

  （　）是将测验分数的转换关系用图形表示出来各个分测验上的表现及其相对的位置。从而可以很直观地看出被试

• 59、

  复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体，然后求得被试者在两个

• 60、

  效标测量本身的可靠性如何亦是值得考虑的一个问题。效标测量的可靠性即效标测量的（　）。

• 61、

  心理测验题目的来源应该排除（　）。

• 62、

  无论哪种测验，为使评分尽可能客观应（　）。

• 63、

  我国目前心理门诊中运用较少的心理测验是（　）。

• 64、

  国家劳动和社会保障部（　）颁布了《心理咨询师国家职业标准》，从（　）执行，其中规定了培训、资格考核条

• 65、

  心理问题可以是一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂的说法是（　）的主要内容。

• 66、

  我国心理咨询已经具备了职业化的基本条件。这样的估计，可以由六种可操作性指标予以标定。下列哪项不是可操

• 67、

  在弗袼伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需的知识和技能，是在（　），

• 68、

  （　）建立了刺激～反应模式：R—f(s)，对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。

• 69、

  关于行为治疗的步骤，错误的说法是（　）。

• 70、

  认知理论把视野限制在矫正特定的（　）过程以使个体适应当前的生活。

• 71、

  心理咨询与治疗的总体目标是协助求助者理顺和平衡自身的人性结构，这是（　）的观点。

• 72、

  心理咨询的综合评估中不包括（　）。

• 73、

  （　）是性认知的内涵。

• 74、

  在摄人性会谈时，心理咨询师可以（　）。

• 75、

  咨询师提问过多的基本原因，不包括（　）。

• 76、

  在判断正常与异常的心理活动时，自知力属于（　）。

• 77、

  一求助者，平时用钱仔细，近来变得挥金如土，他违背了（）。

• 78、

  求助者必须到心理咨询机构去向咨询师求助，双方要达成一些协议，这是（　）。

• 79、

  心理诊断的主要方法一般不包括（　）。

• 80、

  求助者：我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了。以下（　）的共情做得最好。

• 81、

  关于积极关注的描述不正确的是（　）。

• 82、

  培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段，其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要的实质性阶

• 83、

  某位大学心理系学生应情绪问题而困惑，去学校心理咨询室寻求帮助，见到咨询师就问：“老师我想知道你的培训

• 84、

  心理咨询的参与性技术不包括（　）。

• 85、

  求助者：“我困惑了很久，一直没有告诉我丈夫我想和他离婚，我不敢和他谈这事，因为我担心他受不了”。以下

• 86、

  韦氏成人智力测验言语测验中不包括（　）。

• 87、

  韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则（　）。

• 88、

  联合型瑞文测验(CRT)，要求在（　）内完成。

• 89、

  使用中国比内测验，6～7岁儿童从（　）。

• 90、

  366题版MMPI的Q量表的原始分数超过（　）无效。

• 91、

  在16PF测验中，哪一项不是因素H敢为性的特征?（　）

• 92、

  EPQ中有内外向量表，内外向概念是（　）。

• 93、

  Sci--90的统计指标主要为两项，即总分和（　）。

• 94、

  某求助者在sDs上的得分为70，表明可能有（　）。

• 95、

  心理学领域当前的观点是（　）。

• 96、

  社会心理学研究的伦理原则有（　）。

• 97、

  自尊需要包括两方面（　）。

• 98、

  挫折一侵犯学说有以下几个要点（　）。

• 99、

  青春期心理发展的主要矛盾有（　）。

• 100、

  个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：（　）。

• 101、

  郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有（　）。

• 102、

  偏执性精神障碍的特征有（　）。

• 103、

  “虚弱症”患者在下述哪些情况下发生?（　）

• 104、

  项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的（　）和（　）等。

• 105、

  对分层抽样正确的描述包括（　）。

• 106、

  心理咨询是要按一定规范进行的有序操作，包括了（　）。

• 107、

  家庭心理咨询的主要原则有：（　）。

• 108、

  根据国外学者的研究，60岁左右的部分男性也会有更年期。男性更年期往往以（　）症状为特征。

• 109、

  求助者：“我的孩子学习上不去，他父亲不管，为这事我经常与他吵，可是不管用不知该怎么办?”其会谈内容主

• 110、

  关于“自知力”，以下哪些是正确的?（　）

• 111、

  每一次咨询记录一般包括（　）。

• 112、

  某人进行16PF测查，结果显示因素Q。一紧张性分数为低分，这表明求助者可能（　）

• 113、

  按照全国常模结果，sCI。90的（　）可考虑筛选阳性

• 114、

  神经系统是由（）构成的。

• 115、

  把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）

• 116、

  黏液质的神经过程的基本特性是（）

• 117、

  在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好的人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使

• 118、

  社会角色是个体与其（）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

• 119、

  在心理咨询中，如求助者与心理咨询师在认知、情绪方面友分歧，心理咨询师应（）。

• 120、

  各类心理咨询中，（）属于按咨询的形式的分类。

• 121、

  在心理咨询种规定的各种限制，不包括（）

• 122、

  常用与心理危机干预的咨询形式是（）.

• 123、

  （）是弗洛伊德精神分析德核心内容。

• 124、

  （）是认识领悟疗法的提出人。

• 125、

  按咨询的时程，心理咨询可分为（）

• 126、

  不恰当提问的消极作用是（）。

• 127、

  对求助者一般资料的整理不包括（）。

• 128、

  对心理诊断目标正确的理解是（）

• 129、

  对引导的概念理解正确的是（）

• 130、

  对中断的概念理解不正确的是（）

• 131、

  在实施WAIS-RS的图形拼凑分测验时，（）是不正确的。

• 132、

  生物钟可以（）。

• 133、

  意识包括（）。

• 134、

  问卷法的主要特点是（）。

• 135、

  婚姻的动机有（）。

• 136、

  睡眠障碍包括（）等类型。

• 137、

  “心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则，包括（）。

• 138、

  妄想是（）。

• 139、

  心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。

• 140、

  人类性的功能有（）

• 141、

  在合理情绪疗法中，不合理信念的特征是（）。

• 142、

  求助者目前状态的整理不包括（）。

• 143、

  “真诚不等于说实话”的正确理解包括（）。

• 144、

  鼓励技术中的常用词是（）。

• 145、

  以下哪些说法是正确的（）。

• 146、

  按照中国常模结果，1～5五级记分的SCL-90的（）可考虑筛选阳性。

• 147、

  关于WAIS-RC的描述中，正确的是（）。

• 148、

  本部分采取专家阅卷，1~4题，满分100分。请在答题纸下写明题号，用钢号、圆珠笔等按要求作答。 某

• 149、

  一般资料：李某，女，汉族，25岁，未婚，大学文化，某国家机关公务员。 求助者自述：害怕与异性说话，

• 150、

  （）是指过去的经脸在头脑中的反映。

• 151、

  按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上去的现象叫（）。

• 152、

  心理活动的器官是动物的（）。

• 153、

  巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。

• 154、

  脑的最古老部位是（）。

• 155、

  兰格的情绪理论属于（ ）。

• 156、

  一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（）。

• 157、

  B=f（P，E）中的B代表（）。

• 158、

  社会化的载体不包括（）。

• 159、

  “性”属于（）概念。

• 160、

  “出工不出力”是一种（ ）现象。

• 161、

  由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（）。

• 162、

  正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（）。

• 163、

  模仿的意义不包括（）。

• 164、

  心理发展的不平衡性主要是指（ ）。

• 165、

  5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（）。

• 166、

  变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）。

• 167、

  人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（）。

• 168、

  出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。

• 169、

  适应障碍的病程特点是（）。

• 170、

  常模样本量的大小，一般最低不小于（）。

• 171、

  SDS的评定对象是（）。

• 172、

  MMPI是（）。

• 173、

  CRT的施测时间长度是（）分钟。

• 174、

  阻抗本质上是求助者在心理咨询过程中对（）的抵抗。

• 175、

  心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是（）。

• 176、

  心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是（）。

• 177、

  就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（）。

• 178、

  提出心理评估报告的工作程序包括（）。

• 179、

  以下选项中说法正确的包括（）。

• 180、

  下列说法选项中正确的包括（）。

• 181、

  下列有哪些说法中正确的包括（）。

• 182、

  情绪的功能包括（）。

• 183、

  自我概念的功能包括（）。

• 184、

  影响儿童自尊的因素包括（）。

• 185、

  幼儿记忆的特点包括（）。

• 186、

  不安全依恋包括（）。

• 187、

  郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（）。

• 188、

  妄想的特点包括（）。

• 189、

  精神分裂症患者的特点包括（）。

• 190、

  心理不健康的状态可包括（）。

• 191、

  效标效度可分为（）。

• 192、

  标准分数可以通过（）得到。

• 193、

  心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。

• 194、

  心理咨询记录包括（）。

• 195、

  心理咨询师与求助者不相适宜的类型包括（）。

• 196、

  SAS可用于（）。

• 197、

  WAIS-RC的言语量表包括（）分测验。

• 198、

  王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北

• 199、

  段某，男性，18岁，未婚，大学生自我陈述：紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初

• 200、

  王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北

• 201、

  王某，女，19岁，大学一年级学生。 自我陈述：心情郁闷，唉声叹气、哭泣一月余。 我于1994年考入北

• 202、

  张某，女，23岁，未婚，银行职员。 主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。 来访情况：

• 203、

  张某，女，23岁，未婚，银行职员。 主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。 来访情况：由

• 204、

  张某，女，23岁，未婚，银行职员。 主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。 来访情况：由

• 205、

  张某，女，23岁，未婚，银行职员。 主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。 来访情况：由

• 206、

  张某，女，23岁，未婚，银行职员。 主要问题：与人见面时面红耳赤、心慌气促，紧张不安。 来访情况：由

• 207、

  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边

• 208、

  一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑

• 209、

  郑某，男性，22岁，大三学生 自我陈述：因紧张胆小怕见人6年。 16岁那年上初三，学习很紧张。在一

• 210、

  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做

• 211、

  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边

• 212、

  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做

• 213、

  一般资料：周某，女性，28岁，大专毕业，教师，已婚。 自我报告：3年前和丈夫结婚。婚后他长期在外边做

• 214、

  一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑

• 215、

  一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑

• 216、

  一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑

• 217、

  一般资料；某男，25岁，初中毕业，车工，目前已病休1年。 案例介绍：5年前在车间当学徒的时候，脑

• 218、

  一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到

• 219、

  一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到

• 220、

  一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到

• 221、

  一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到

• 222、

  一般资料：某女，22岁，未婚，卫校毕业，医院护士，自小就胆小，怕黑，怕虫子。 案例介绍：毕业后分配到

• 223、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。 自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外

• 224、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借

• 225、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借

• 226、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借

• 227、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借

• 228、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外地借

• 229、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。 自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外

• 230、

  一般资料：某男，16岁，高一学生。 自幼性格腼腆、胆小，不爱多说话，学习成绩一直很好。高中开始在外

• 231、

  下列对测量的描述，正确的是（）.

• 232、

  用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫做（）量表。

• 233、

  （）编制了世界上第一个正式的心理测验。

• 234、

  近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的（）研究。

• 235、

  在（）量表中，个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

• 236、

  按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序，（）周的婴儿能使头保持平衡。

• 237、

  皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其是注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就

• 238、

  皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量

• 239、

  常模样本中6年级的算术平均分为35分，某儿童在算术测验中得35分，该儿童的算术年级当量是（）年级水平

• 240、

  55的百分等级表示在常模样本中有55℅的人比这个分数（）。

• 241、

  四分位数是将量表分成四等分，相当于百分等级的（）、（）和（）对应的三个分数分成的四段。

• 242、

  十分位数的第一段是（）。

• 243、

  在求标准分数Z的公式中，SD为（）.

• 244、

  Z=az+b式中Z位转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数，加上一个常数是为了去掉（），乘以一

• 245、

  复本信度又称等值性信度，反映的是测验在（）上的等值性。

• 246、

  分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出

• 247、

  斯皮尔曼-布朗公式中，rhh为（）的相关系数，rxx为测验在原长度似的信度估计值。

• 248、

  K-R20公式、K-R21公式有别于克龙巴赫系数的是，他们只能用于（）。

• 249、

  确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团

• 250、

  “大约有95%的可能性真分数落在所得分数正、负1.96个标准误的范围内，或有5%的可能性落在范围之外