某玻璃厂于2013年面向社会公开招聘了五名职工：小王,小刘,小何,小李和小周。五名职工与玻璃厂签订了合同期分别为两年,一年半,五年,三年和两年的劳动合同，经过入厂培训后，这五名员工分别安排在销售科,总务科,人事科,生产科和运输科。

人事科的小李怀孕已经八个月，厂领导认为小李在未来的半年以内不能参加岗位工作，并且目前企业正处于裁员增效时期，为此决定解除与小李的劳动合同，下列各项评价正确的是( )。

A:工厂不能解除小李的劳动合同，因为合同尚未到期 B:工厂不能解除小李的劳动合同，因为小李正处于怀孕期 C:工厂可以解除小李的劳动合同，因为小李将会在半年以上的时间内不能从事原岗位工作 D:工厂可以解除小李的劳动合同，因为企业正处于裁员增效时期

某玻璃厂于2011年面向社会公开招聘了五名职工：小王,小刘,小何,小李和小周。五名职工与玻璃厂签订了合同期分别为两年,一年半,五年,三年和两年的劳动合同，经过入厂培训后，这五名员工分别安排在销售科,总务科,人事科,生产科和运输科。 根据以上资料，回答下列问题：

人事科的小李怀孕已经八个月，厂领导认为小李在未来的半年以内不能参加岗位工作，并且目前企业正处于裁员增效时期，为此决定解除与小李的劳动合同，下列选项正确的是( )。

A:工厂不能解除小李的劳动合同，因为合同尚未到期 B:工厂不能解除小李的劳动合同，因为小李正处于怀孕期 C:工厂可以解除小李的劳动合同，因为小李将会在半年以上的时间内不能从事原岗位工作 D:工厂可以解除小李的劳动合同，因为企业正处于裁员增效时期

小李是某外资企业的一名职员，在该企业已经工作了六年。在六年的时间里，用工情况有所变化。 根据以上资料，回答下列问题：

两年以后，由于产品市场十分景气，小李的工资有了明显的提高，然而他自愿加班的时间却越来越多，这是因为( )。

A:工资率上升对劳动力供给产生的收入效应 B:工资率上升对劳动力需求产生的替代效应 C:工资率上升对劳动力需求产生的收入效应 D:工资率上升对劳动力供给产生的替代效应

小王,小李与小马共同毕业于某名牌大学人力资源管理专业，毕业后，他们一同被一家外资企业聘用。小王喜欢观察,学习,研究,分析,评估和解决问题；小李则喜欢和人互动，自信，有支配能力，追求权力和地位；而小马喜欢从事资料工作，有写作或数理分析能力，能够听从指示完成琐细的工作。工作半年后发现，小王体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；小李追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务，有较强的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；小马则追求安全且稳定的职业前途。

根据霍兰德职业兴趣理论，小王,小李与小马三人的职业兴趣类型分别是( )。

A:小王属于艺术型；小李属于社会型；小马属于现实型 B:小王属于研究型；小李属于企业型；小马属于常规型 C:小王的职业兴趣类型与小李完全对立，但与小马相邻 D:小李的职业兴趣类型与小王完全对立，但与小马相邻

小王,小李与小马共同毕业于某名牌大学人力资源管理专业，毕业后，他们一同被一家外资企业聘用。小王喜欢观察,学习,研究,分析,评估和解决问题；小李则喜欢和人互动，自信，有支配能力，追求权力和地位；而小马喜欢从事资料工作，有写作或数理分析能力，能够听从指示完成琐细的工作。工作半年后发现，小王体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；小李追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务，有较强的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；小马则追求安全且稳定的职业前途。

根据埃德加·施恩的职业生涯锚类型，小王,小李与小马三人的职业生涯锚类型分别是( )。

A:小王属于管理能力型，小李属于自主独立型，小马属于安全稳定型 B:小王属于技术／职能能力型，小李属于管理能力型，小马属于安全稳定型 C:小王属于自主独立型，小李属于管理能力型，小马属于安全稳定型 D:小王属于技术／职能能力型，小李属于创造型，小马属于安全稳定型

护士小李为病人进行静脉输液。

涂擦皂液后，小李进行了如下的揉擦，请问她漏洗了哪个部位

A:手掌 B:指尖 C:指间 D:拇指 E:手背

护士小李为病人进行静脉输液。

涂擦皂液后，小李进行了如下的揉擦，请问她漏洗了哪个部位

A:手掌 B:指尖 C:指间 D:拇指 E:手背

护士小李为病人进行静脉输液。

涂擦皂液后，小李进行了如下的揉擦，请问她漏洗了哪个部位

A:手掌 B:指尖 C:指间 D:拇指 E:手背

护士小李用紫外线灯为某病室进行空气消毒。

该病室湿度为70%，为保证良好的消毒效果，小李应

A:更换紫外线灯管 B:延长消毒时间 C:缩短消毒时间 D:降低室内温度 E:增高室内温度

小李是一名25岁听力言语残疾的小伙子。他整天待在家里，性格孤僻，没有朋友，更不用说找到工作了，父母为他着急。就业指导员到家进行入户调查时，他见到人就躲，眼睛也不敢与人对视。面对这样的情况，经过多方努力，就业指导员终于打破了僵局并了解到了这位年轻人的许多需求。下列说法不属于可运用的情感技巧是（）

A:十分怜悯小李 B:富有同情心 C:允许小李表现出愤怒和自卑感 D:耐心倾听并观察