经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段

关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是

A:人格的核心是在学龄期之后形成的 B:固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结 C:在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位 D:潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期 E:肛门期固着会形成强迫性人格特点

（抗甲状腺药分阶段治疗时间）

初治阶段

A:1~2周 B:1~2月 C:2~3月 D:1~2年 E:1~1.5年

（抗甲状腺药分阶段治疗时间）

维持阶段

A:1~2周 B:1~2月 C:2~3月 D:1~2年 E:1~1.5年

（人在不同生长阶段的用药特点）

使青霉素G的半衰期长达3小时的生长阶段是

A:儿童 B:青年 C:新生儿 D:婴幼儿 E:成年人

（人在不同生长阶段的用药特点）

对苯巴比妥等镇静剂有一定耐受力的生长阶段是

A:儿童 B:青年 C:新生儿 D:婴幼儿 E:成年人

（人在不同生长阶段的用药特点）

因新陈代谢旺盛,用药要防止水电解质平衡紊乱的生长阶段是

A:儿童 B:青年 C:新生儿 D:婴幼儿 E:成年人

加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段，其中第五个阶段是（）。

A:动作的定向阶段 B:物质与物质化阶段 C:内部言语动作阶段 D:不出声的外部言语动作阶段

产品生命周期中的（），是指产品从设计投产直到投入市场进入测试的阶段。

A:产品引入阶段 B:市场成长阶段 C:市场成熟阶段 D:市场衰退阶段

消费者在购买动机驱使下走人商店，从对商品的选择、评价到购买，在心理上大致要经过八个阶段。其中第五个阶段是（）。

A:感受阶段 B:兴趣阶段 C:评价阶段 D:欲望阶段