H市某旅行社是一家规模不大的国内旅行社，为了在行业竞争中取得一定市场份额，该旅行社计划开发具有个性化特点的旅游产品。该社的王经理在新闻中看到有的旅行社组织“参观B市著名高校”的旅游线路后很受启发，希望能在本地推出类似产品。他首先选择了几所中学，召开了几次教师和学生的意见征集会议，发现教师和学生对此类产品都比较感兴趣。但是，在接下来的产品设计过程中，王经理发现本旅行社很难和B市著名高校达成协议，旅行社的团队不能自由进出B市各著名高校，不得以由原来构思中的“参观B市著名高校”被“参观H市著名高校”取代。该旅行社针对这个产品构思设计了3套方案，下表描述了3套方案的收益比较情况，其中对未来市场需求状况的估计考虑到了需求量高,中,低和很低四种情况。经过定量分析，3套方案都不理想，主要是因为中学生能够出游的时间比较集中，只有暑假才能成行，平时几乎不能成团。于是，经过再三考虑，这个项目被放弃。线路设计方案收益分析对比表

该旅行社的旅游产品开发过程经历了( )等阶段。

A:市场调查 B:市场渗透 C:构思的筛选 D:方案的可行性论证 E:试产试销

（人在不同生长阶段的用药特点）

对苯巴比妥等镇静剂有一定耐受力的生长阶段是

A:儿童 B:青年 C:新生儿 D:婴幼儿 E:成年人

构思

艺术构思阶段相当于郑板桥所总结的（）

A:胸中之竹阶段 B:手中之竹阶段 C:幻中之竹阶段 D:眼中之竹阶段

文学创作过程可以分为（）、构思阶段、物化阶段。

A:积累阶段 B:酝酿阶段 C:成熟阶段 D:准备阶段

对构思的内涵理解错误的是（）？

A:构思是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想 B:构思是一种内视和预想，构思处处与“写”有关 C:构思是一种有机整合的活动，而不是分项组装的规划 D:在真正的写作时，构思不构思不是非常重要，写作更主要靠灵感和机遇

构思分别有叙事性构思、情绪性构思、（）和音乐性构思。

A:意境性构思 B:动作性构思 C:场景性构思 D:抒情性构思

与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。

A:准备阶段 B:排演阶段 C:合成阶段 D:演出阶段

新产品开发的（）阶段，营销部门的主要责任是寻找、激励及提高新产品构思。

A:概念形成 B:筛选 C:构思 D:市场试销

（）是对在构思阶段形成的实现发明目标的设想和方案进行验证的阶段。

A:准备阶段 B:构思阶段 C:物化阶段 D:感知阶段