随着工资水平的提高（）。

A:劳动的供给量会一直增加 B:劳动的供给量逐渐减少 C:劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅不会增加反而减少 D:劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少

适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。

A:岗前培训班 B:单科进修班 C:助教进修班 D:知识讲座

根据知识的概括水平将知识划分为（）。

A:具体知识 B:抽象知识 C:陈述性知识 D:程序性知识 E:概括性知识

提高决策水平的关键是（）

A:选准决策目标 B:发挥外脑的作用 C:善于运用逆反意见 D:提高决策执行者对决策的认可水平

造林更新工（高级）应具备（）等知识水平。

A:具备高中毕业或技校毕业文化知识水平 B:专科以上毕业文化知识水平 C:掌握造林学基本理论和《造林技术规程》 D:掌握森林生态的基本理论知识，了解生态环境与造林（更新）作业的关系

话务员应积极参加政治、业务知识学习，不断提高思想觉悟、业务水平和（）。

A:机台操作 B:打字速度 C:操作技能 D:岗位知识

我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学的教育内容。 这段话支持了这样一个观点( )。

A:提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 B:全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 C:提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 D:学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育内容。这段话支持了这样一个观点（）。

A:提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件  B:全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件  C:提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件  D:学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件

我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育内容。 这段话支持了这样一个观点，即( )。

A:提高高等教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 B:全面提高教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 C:提高中小学的教育质量是在科学技术上赶超世界先进水平的条件 D:学习先进科学知识是在科学技术上赶超世界先进水平的条件