社区工作者的（）是社区工作者把握工作方向的重要基础

A:管理意识 B:自律意识 C:服务意识 D:工作意识

社区工作的具体目标包括（）。

A:推动社区居民参与 B:提高社区居民的社会意识 C:善用社区资源，满足社区需求 D:培养相互关怀和社区照顾的美德 E:推动社区居民互帮互助

社区工作的最终目标是（）。

A:提升社区居民参与社区事务的能力 B:提升社区居民意识 C:提高社区凝聚力 D:提高社区居民对社区的归属感

我国社区工作的具体目标包括( )。

A:推动社区居民参与 B:提高社区居民的社会意识 C:善用社区资源，满足社区需求 D:培养相互关怀和社区照顾的美德 E:实现社区居民共同富裕，安居乐业

学校社区工作包括哪些工作内容( )

A:开展教师小组工作 B:了解社区人士对学校措施的批评与意见 C:了解家长对学校措施的批评与意见 D:向社区人士说明学校的政策与措施 E:争取社区的支持与合作，共同为学生提供必要的协助

下列哪项是社区工作的任务目标( )。

A:加强社区居民对公民权利和义务的了解 B:增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧 C:安置无家可归者 D:发现和培育社区居民骨干参与社区事务 E:建立社区内不同群体的合作关系

社区工作者的（　　）意识是社区工作者把握工作方向的重要基础。

A:管理 B:自律 C:服务 D:工作

天美小区是一个老旧社区， 多年来形成了一个优良的传统， 每周二早晨开展社区卫生大 扫除。参加卫生大扫除的人有老党员、普通居民、下岗失业人员、享受低保的人员，社区矫 正者，甚至一些在社区周边经商而租住在这个社区的外来人员也加入其中。 社区居委会善于 利用一切资源， 甚至动员社区老年志愿者照看在社区周边经商的外来人员未入托的孩子， 以 防他们忙于生意使得孩子走失。社区工作井井有条，社区一片祥和欢乐。

如果你是社区工作者，针对外来人口子女问题计划开展社区中的学生活动，你的 工作范围属于

A:家庭社会工作 B:青少年社会工作 C:矫正社会工作 D:老年社会工作

两个月前， 马阿姨带着 5岁的小孙子在小区里散步时， 正赶上张阿姨出来遛狗。 张阿姨 家的小狗活泼好动，趁张阿姨不留神挣脱了绳子，向马阿姨的小孙子扑了过去。小孩子受 到惊吓，重重地跌在地上，吓得哇哇大哭。这一来，脾气火暴的马阿姨不愿意了，抱起小 孙子就去和张阿姨理论，要求对方道歉，还要送孩子去医院检查。本来张阿姨有点不好意 思，但看到对方来势汹汹，她也生气了，觉得狗并没有咬到孩子，没多大事，值得这么大 动干戈吗？所以张阿姨一口回绝了马阿姨的要求。随后，听到孩子的哭声，马阿姨的儿子 匆匆赶了过来， 见了张阿姨就恶语相向， 双方发生肢体冲突。 最后双方找到社区解决问题。

站在社区工作的角度，这个案例给你的启示是

A:对待孩子不能太溺爱 B:社区应多举办能够加强居民交流增进居民感情的活动 C:宠物不应带入社区公共场所 D:正确处理好人际邻里关系，遇事不能太冲动