讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统,连贯地向学生传授知识，进行教育,教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，叙述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异

　讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统,连贯地向学生传授知识，进行教育,教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，叙述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异

讲授法（Lecture method）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。

关于讲授法，描述正确的是

A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异

某女性患者，66岁，全口义齿修复，采用S.P.A排牙法，遵照排牙的基本原则和方法，获得一副满意的全口义齿

S.P.A排牙法称为

A:男性排牙法 B:女性排牙法 C:个性排牙法 D:中性区排牙法 E:非解剖式后牙排牙法

某男性患者，64岁，全口义齿修复，采用S.P.A排牙法，遵照排牙的基本原则和方法，获得一副满意的全口义齿

S．P．A排牙法称为

A:男性排牙法 B:女性排牙法 C:个性排牙法 D:中性区排牙法 E:非解剖式后牙排牙法

纯保费法测算保本保费的公式是（）

A:期望保费=发生赔款*趋势因子/目标赔付率/承包年数 B:期望保费=发生赔款*IBNR因子/目标赔付率/承包年数 C:期望保费=发生赔款*趋势因子*IBNR因子/目标赔付率/承包年数

根据《健康保险管理办法》，对短期健康保险业务，保险公司应当提取未到期责任准备金。提取方法是（ ）。 ①二十四分之一毛保费法（以月为基础计提） ②三百六十五分之一毛保费法（以天为基础计提） ③根据风险分布状况可以采用其他更为谨慎、合理的方法，提取的未到期责任准备金不得低于方法①和②所得结果的较小者 ④根据风险分布状况可以采用其他更为谨慎、合理的方法，提取的未到期责任准备金不得低于方法①和②所得结果的较大者

A:①②③ B:①②④ C:③ D:④