患者男性，65岁为确诊皮肌炎住院患者，经大剂量激素和抗生素,支持治疗月余病情基本稳定，肌力明显恢复，近1周来患者诉干咳痰少，偶有泡沫样痰，有轻度胸闷，体温37．8℃。胸部X线检查提示肺部呈间质性改变，血WBC11．9x10/L，中性78%。已送血细菌培养,痰直接镜检,痰培养。

血培养阴性，痰直接镜检为成群芽胞和假菌丝，你认为最可能的诊断是

A:细菌性肺炎 B:念珠菌性肺炎 C:支原体肺炎 D:病毒性肺炎 E:过敏性肺炎 F:肺癌

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养菌落，错误的是

A:根据形态判断是酵母菌还是霉菌菌落 B:一般浅部真菌生长较快，深部真菌生长慢 C:致病性真菌常菌落大，条件致病性真菌菌落小 D:致病性真菌菌落常颜色淡，污染真菌颜色深 E:致病性真菌菌落下沉，污染性真菌则否

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

男，65岁。因肺癌住院治疗，使用头孢噻肟钠和利巴韦林抗感染，第5天出现发热(39℃),腹痛,腹泻。大便培养：真菌感染。

使用抗生素的时间不当的是

A:预防性用药在手术后1~3小时使用 B:急性感染症状消失后继续应用2~3天 C:败血症体温正常后7~10天再停药 D:术前1小时静脉给予一次足量抗生素 E:感染严重时可以使用4~8周

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养菌落，不正确的是

A:根据形态判断是酵母菌还是霉菌菌落 B:一般浅部真菌生长较快，深部真菌生长慢 C:致病性真菌常菌落大，条件致病性真菌菌落小 D:致病性真菌菌落常颜色淡，污染真菌颜色深 E:致病性真菌菌落下沉，污染性真菌则否

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

过氧乙酸属灭菌剂，具有广谱、高效、低毒、稳定性差等特点，因此护士在使用时应注意的是

过氧乙酸使用注意事项不正确的是

A:对金属有腐蚀性 B:使用时宜新鲜配制 C:使用时遇光和热可氧化分解 D:对阴离子表面活性剂有拮抗作用 E:用前应测定有效含量，原液浓度低于12%时禁止

关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。

A:改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道 B:创新人才评价机制 C:完善符合人才创新规律的科研经费管理方法 D:破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制

中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）

A:建立良好的师生关系 B:引导学生的控制力 C:培养健全的人格 D:制定合理的作息制度 E:重视家校联系