为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

在路径-目标理论中，领导行为与结果之间的中介变量有( )。

A:下属的经验 B:领导的成就 C:下属的能力 D:领导者的个性

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论,路径-目标理论以及领导-成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。

关于领导-成员交换理论的说法，正确的是( )。

A:领导-成员交换理论强调领导公平对待每一个成员 B:领导-成员交换理论认为领导与下属的交换是一个互惠过程 C:领导-成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念 D:领导-成员交换理论反对领导把下属分为"圈里人"和"圈外人"

要坚持党的领导，必须不断改善党的领导。当前改善党的领导，应着力解决的问题是

A:要改善、完善党和国家的领导制度 B:要正确处理党的领导和依法治国的关系 C:要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力 D:要加大对外开放的程度，向国外正当模式学习

要坚持党的领导，必须不断改善党的领导。当前改善党的领导，应着力解决以下几个方面的问题

A:要正确处理党的领导和依法治国的关系 B:要改善、完善党和国家的领导制度 C:要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力 D:要全心全意为人民服务

主要领导者在处置突发事件中要（）

A:主要领导要在最短时间内到达突发事件现场 B:主要领导不需到达突发事件现场 C:主要领导要成为处置突发事件的组织核心，发挥主导作用 D:副职领导要成为处置突发事件的组织核心，发挥主导作用

领导活动要服从于分层领导的原则，原因是（）

A:分层领导是由领导幅度所决定的 B:分层领导是与领导功能相适应的 C:分层领导是由领导功能所决定的 D:分层领导是与领导幅度相适应的

党领导法治工作，要（）。

A:把依法治国基本方略同依法执政基本方式统一起来 B:把科学立法、严格执法、公正司法统一起来 C:把党总揽全局、协调各方同人大、政府、政协、审判机关、检察机关依法依章程履行职能、开展工作统一起来 D:把党领导人民制定和实施__法律同党坚持在__法律范围内活动统一起来 E:把科学决策与民主决策统一起来

党对法治工作领导要善于（）。

A:善于使党的主张通过法定程序成为国家意志 B:善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员 C:善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导 D:善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一 E:善于执行改革开放政策

大练兵活动中领导干部要重点加强（）。

A:管理科学的学习 B:领导科学的学习 C:提高管理指挥能力 D:警械使用的学习

通常所说的领导者要学会“弹钢琴”，就要要求领导者抓工作要( )。

A:全力抓大事 B:各项工作要齐头并进 C:突出中心，统筹兼顾 D:把细小的工作抓住不放