室间质量评价也称能力验证，它是为确定某个实验室进行某项特定检测或校准能力以及监控其持续能力而进行的一种实验室间比对，可以帮助实验室提高检验质量。

关于室间质量评价，叙述错误的是

A:每次活动计划应提供至少5个样本，每年在大概相同的时间间隔内，最好组织3次质评活动 B:质评样本的浓度应包括临床上相关的值，即患者样本的浓度范围 C:样本只能通过邮寄方式向参与实验室提供，尤其是我国实验室参与的CAP室间质评 D:组织者必须指明每个样本所需评价的项目，因为常常有一个样本需测定几个项目 E:为了确定定量测定项目实验室结果的准确性，计划必须将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室90%一致或所有参加实验室90%一致性得出的结果进行比较

护理质量评价是护理质量管理中的重要一环，指标及指标体系是管理科学的产物，也是进行质量管理最基本,最重要的手段。

我国则按管理流程分为要素质量,环节质量和

A:前馈质量 B:终末质量 C:环境质量 D:评价质量 E:服务质量

　护理质量评价是护理质量管理中的重要一环，指标及指标体系是管理科学的产物，也是进行质量管理最基本,最重要的手段。

我国则按管理流程分为要素质量,环节质量和

A:前馈质量 B:终末质量 C:环境质量 D:评价质量 E:服务质量

（）是外观质量检验。

A:包装检验 B:使用功能 C:货物外观检验 D:重量、尺度检验 E:内在质量检验

（）是外观质量检验。

A:包装检验 B:使用功能 C:货物外观检验 D:重量、尺度检验 E:内在质量检验

质量检验的作用有( )。

A:质量检验是质量保证与质量控制的重要手段 B:质量检验是质量分析、质量控制与质量保证的基础 C:质量检验可避免因材料、物资的质量问题而导致工程事故的发生 D:质量检验可以分析判断质量是否合格。如不合格，可协助施工单位分析原因，采取措施加以补救 E:质量检验仅是质量控制的基础