新生儿药动学的吸收特点中：

吸收

A:直肠给药亦不可能达到预期的吸收效果，对新生儿的治疗作用有限 B:与局部组织或器官的血流量,细胞内液与细胞外液的比例等密切相关 C:最重要的脏器是肝，新生儿肝功能尚未健全 D:新生儿肾小球滤过率和肾小管分泌功能发育不全，药物消除能力极差 E:个体差异

用盐酸萘乙二胺比色法是如何实现NO，NO₂，NO_X的测定的（）。

A:用两支装有同样吸收液的吸收管，中间串联一个氧化管，第一支吸收管为NO₂含量，第二支吸收管为NO转化成NO₂含量，两支管之和为NOX含量 B:用两支装有同样吸收液的吸收管并联采样，一支管前加氧化管为NO转化成NO₂的含量，另一支管直接采样为NO₂含量，两管之和为NOX含量 C:用两支装有同样吸收液的吸收管并联采样，一支管前加氧化管为NO转化成NO₂的含量，另一支管直接采样为NO₂含量，两管之差为NOX含量 D:用一支吸收管和一支氧化管串联采样，吸收管采样为NO₂含量，氧化管上为NO E:串联两支装有同样吸收液的吸收管，前管为NO₂含量，后管为NO含量，两者之和为

用溶液吸收管采样时，为防止水雾进入转子流量计，应采取什么措施（）

A:降低流量减少水雾 B:在吸收液中加表面活性剂 C:降低采样温度 D:在吸收管出口与流量计之间装一只阻力小的除水管 E:在吸收管入口加过滤装置

液体吸收管采样后，如何保存样品（）

A:密封吸收管，低温避光保存 B:密封吸收管，常温避光保存 C:密封吸收管，常温保存 D:不密封吸收管，常温避光保存 E:不密封吸收管，低温避光保存

用液体吸收管采样后，要用吸收管中的样品液反复抽洗进气管内壁3次，作用是（）

A:混匀样品液 B:将进气管腔内被测气体再吸收到吸收液中 C:将进气管内壁粘着的颗粒物洗到吸收液中 D:将进气管内表面吸附的气体分子洗下来 E:将进气管内壁上残留的吸收液所采到的被测物洗到样品总体中

用液体吸收管采样后，要用样品液反复洗涤进气管内壁3次，作用是（）

A:将进气管腔内被测气体吸收到吸收液中 B:将进气管内壁上残留的吸收液采到的被测物洗到样品总体中 C:将进气管内壁粘着的颗粒物洗到吸收液中 D:将进气管内表面吸附的气体分子洗下来 E:将进气管腔内被测气体排出，避免长时间接触吸收到样品内

用盐酸萘乙二胺比色法是如何实现NO，NO₂的测定的（）

A:用两支装有同样吸收液的吸收管，中间串联一个氧化管，第一支吸收管为NO₂含量，第二支吸收管为NO转化成NO₂含量，两支管之和为NO₂含量 B:用两支装有同样吸收液的吸收管并联采样，一支管前加氧化管为NO转化成NO₂的含量，另一支管直接采样为NO₂含量，两管之和为NO₂含量 C:用两支装有同样吸收液的吸收管并联采样，一支管前加氧化管为NO转化成NO的含量，另一支管直接采样为NO含量，两管之差为NO含量 D:用一支吸收管和一支氧化管串联采样，吸收管采样为NO₂含量，氧化管上为NO E:串联两支装有同样吸收液的吸收管，前管为NO₂含量，后管为NO含量，两者之和为

用溶液吸收管采样时，为了防止水雾进入转子流量计，应采取什么措施（）。

A:降低流量减少水雾产生 B:吸收液内加表面活性剂 C:降低采样温度 D:在吸收管出口与流量计之间加阻力小的吸水剂管 E:增高采样温度

用气泡吸收管采样后，倒出吸收液之前应该（）。

A:再用清洁空气吹气泡10秒 B:从吸收管内管进气口反复吸样品液洗进气管至少2次 C:从吸收管内管进气口反复吸样品液洗进气管至少3次 D:从吸收管内管进气口反复吸样品液洗进气管至少4次 E:从吸收管内管进气口反复吸样品液洗进气管至少5次