应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则是：

应该选择的研究对象是

A:吸烟的人群 B:患有肺癌的人群 C:未患肺癌的人群 D:患有肺癌且吸烟的人群 E:未患有肺癌而吸烟的人群

应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则是：

在研究过程中，研究对象分组原则是按

A:随机方法分组 B:是否患病分组 C:年龄性别分组 D:是否吸烟分组 E:不同家族史分组

多个社区为了加强健康促进的工作，共同制订了控制吸烟计划，执行该计划一年后，分别达到了不同程度的效果。请判断这些不同的效果分别属于健康教育和行为的具体目标的哪一类型。备选答案如下：

"60%青少年学会如何拒绝吸第一支烟"为

A:知识目标 B:态度目标 C:技巧目标 D:行为目标 E:信念目标

某社区有居民986人，吸烟人比较多，社区医生针对该情况进行干预。

以吸烟者容易得气管炎、冠心病、肺癌等疾病，吸烟者会减少寿命作为信息进行健康教育，哪类人群干预效果可能会好些

A:青少年 B:老年人 C:青年女性吸烟者 D:中年男性吸烟者 E:胃炎病人

为研究吸烟与肺癌的关系，采用配对方法调查了113对肺癌患者和健康对照的吸烟史，结果如下：

吸烟与肺癌的关联强度是多大

A:3.30 B:32.74 C:22.90 D:3.28 E:无法计算

为研究吸烟与肺癌的关系，采用配对方法调查了113对肺癌患者和健康对照的吸烟史，结果如下：

根据以上资料，肺癌与吸烟的联系是

A:无统计学关联 B:有统计学关联 C:因果关联 D:偶然关联 E:样本量太小，无法判断

在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中，属于倾向因素的是（）

A:为学生提供劝阻家长吸烟的方法 B:指导学生给家长写信的技能 C:学生不愿家长吸烟 D:学校表扬鼓励学生 E:要求家长支持学校这一活动

拒绝吸烟的技巧有哪些（）

A:有拒绝吸烟的意识 B:婉转拒绝别人的递烟 C:避开吸烟场所 D:跟不吸烟的人一起，为自己创造无烟的环境

尽管吸烟被证明是有害的，医学家们极力劝阻吸烟者不吸烟或少吸烟，但成千上万的吸烟者仍无视这一事实而继续吸烟，因此( )。

A:批评指责一种习惯比戒除这种习惯容易些 B:吸烟者都是在自杀 C:有时，即使明显的事实也不能令人信服 D:自我控制是中心问题