其笃行似儒。（笃行）

“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自( )。

A:《大学》 B:《中庸》 C:《学记》 D:《孟子》

　　焦裕禄纪念馆里，一份他亲自起草的《干部十不准》，吸引了参观者的注意。

　　其中一条“不准送戏票；礼堂十排以前的戏票不能光卖机关干部，要按先后顺序卖票”。

　　一张小小的戏票，背后有着怎样的故事？

　　焦书记来之前，给县委领导送戏票是一个惯例。而且给县委主要领导留票，总是第三排正中间的位置，群众就有意见，戏称第三排为“老三排”，县委主要领导是老三排“排长”。

　　后来，看白戏发展到县委每个机关都有份。

　　焦书记来之后说，谁看戏谁买票谁花钱，不准看白戏。

　　其间，他无意间得知儿子因认识售票员看戏未买票，便立即拿钱叫儿子去补票。

　　正是这一串的“戏票问题”，促使他起草了《干部十不准》。

　　焦裕禄的女儿焦守凤清楚记得，当年父亲把她领到食品厂，还叮嘱厂里不能因为自己的缘故给女儿安排轻便活。“好单位干部子女不能去，俺爸规定的。”当年，她并没有深刻理解父亲的规定。

　　1966年2月26日，根据焦裕禄生前遗愿及兰考民愿，河南省委决定将焦裕禄的遗体从郑州迁往兰考。当天，兰考万人送葬，人山人海，焦守凤刹那间明白了父亲曾经的严厉，所有的委屈与不解转眼化为泪飞如雨的感情。

　　50年后，在第二批党的群众路线教育实践活动中，兰考县委制定公布了新的《兰考县党员干部“十不准”》。

　　50年过去，仿佛一切都在变，又都没有变。

　　在焦裕禄陵园，离墓地不远处的纪念馆里，人们排起长队参观焦裕禄事迹展。展柜里，摆放着焦裕禄生前用过的物品，从生锈的锄头到带着窟窿的布鞋，还有打了42个补丁的被子。

　　睹物思人，观者唏嘘不已。

　　来自安徽怀远县的一家公司经理陈明表示，时至今日，焦裕禄的事迹和精神仍能引起全社会共鸣，充分反映了人民群众对廉洁奉公、一心为民的“焦裕禄式”的好干部的热切期待和强烈呼唤。

　　“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”【____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。】

“给定资料5”提到，“____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。请谈谈你对这句话的理解。（15分）

要求：理解准确，有深度；条理清楚；不超过300字。

A:@B. C:@D.

　　焦裕禄纪念馆里，一份他亲自起草的《干部十不准》，吸引了参观者的注意。

　　其中一条“不准送戏票；礼堂十排以前的戏票不能光卖机关干部，要按先后顺序卖票”。

　　一张小小的戏票，背后有着怎样的故事？

　　焦书记来之前，给县委领导送戏票是一个惯例。而且给县委主要领导留票，总是第三排正中间的位置，群众就有意见，戏称第三排为“老三排”，县委主要领导是老三排“排长”。

　　后来，看白戏发展到县委每个机关都有份。

　　焦书记来之后说，谁看戏谁买票谁花钱，不准看白戏。

　　其间，他无意间得知儿子因认识售票员看戏未买票，便立即拿钱叫儿子去补票。

　　正是这一串的“戏票问题”，促使他起草了《干部十不准》。

　　焦裕禄的女儿焦守凤清楚记得，当年父亲把她领到食品厂，还叮嘱厂里不能因为自己的缘故给女儿安排轻便活。“好单位干部子女不能去，俺爸规定的。”当年，她并没有深刻理解父亲的规定。

　　1966年2月26日，根据焦裕禄生前遗愿及兰考民愿，河南省委决定将焦裕禄的遗体从郑州迁往兰考。当天，兰考万人送葬，人山人海，焦守凤刹那间明白了父亲曾经的严厉，所有的委屈与不解转眼化为泪飞如雨的感情。

　　50年后，在第二批党的群众路线教育实践活动中，兰考县委制定公布了新的《兰考县党员干部“十不准”》。

　　50年过去，仿佛一切都在变，又都没有变。

　　在焦裕禄陵园，离墓地不远处的纪念馆里，人们排起长队参观焦裕禄事迹展。展柜里，摆放着焦裕禄生前用过的物品，从生锈的锄头到带着窟窿的布鞋，还有打了42个补丁的被子。

　　睹物思人，观者唏嘘不已。

　　来自安徽怀远县的一家公司经理陈明表示，时至今日，焦裕禄的事迹和精神仍能引起全社会共鸣，充分反映了人民群众对廉洁奉公、一心为民的“焦裕禄式”的好干部的热切期待和强烈呼唤。

　　“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”【____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。】

“给定资料5”提到，“____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。请谈谈你对这句话的理解。（15分）

要求：理解准确，有深度；条理清楚；不超过300字。

A:@B. C:@D.

　　焦裕禄纪念馆里，一份他亲自起草的《干部十不准》，吸引了参观者的注意。

　　其中一条“不准送戏票；礼堂十排以前的戏票不能光卖机关干部，要按先后顺序卖票”。

　　一张小小的戏票，背后有着怎样的故事？

　　焦书记来之前，给县委领导送戏票是一个惯例。而且给县委主要领导留票，总是第三排正中间的位置，群众就有意见，戏称第三排为“老三排”，县委主要领导是老三排“排长”。

　　后来，看白戏发展到县委每个机关都有份。

　　焦书记来之后说，谁看戏谁买票谁花钱，不准看白戏。

　　其间，他无意间得知儿子因认识售票员看戏未买票，便立即拿钱叫儿子去补票。

　　正是这一串的“戏票问题”，促使他起草了《干部十不准》。

　　焦裕禄的女儿焦守凤清楚记得，当年父亲把她领到食品厂，还叮嘱厂里不能因为自己的缘故给女儿安排轻便活。“好单位干部子女不能去，俺爸规定的。”当年，她并没有深刻理解父亲的规定。

　　1966年2月26日，根据焦裕禄生前遗愿及兰考民愿，河南省委决定将焦裕禄的遗体从郑州迁往兰考。当天，兰考万人送葬，人山人海，焦守凤刹那间明白了父亲曾经的严厉，所有的委屈与不解转眼化为泪飞如雨的感情。

　　50年后，在第二批党的群众路线教育实践活动中，兰考县委制定公布了新的《兰考县党员干部“十不准”》。

　　50年过去，仿佛一切都在变，又都没有变。

　　在焦裕禄陵园，离墓地不远处的纪念馆里，人们排起长队参观焦裕禄事迹展。展柜里，摆放着焦裕禄生前用过的物品，从生锈的锄头到带着窟窿的布鞋，还有打了42个补丁的被子。

　　睹物思人，观者唏嘘不已。

　　来自安徽怀远县的一家公司经理陈明表示，时至今日，焦裕禄的事迹和精神仍能引起全社会共鸣，充分反映了人民群众对廉洁奉公、一心为民的“焦裕禄式”的好干部的热切期待和强烈呼唤。

　　“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”【____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。】

“给定资料5”提到，“____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。请谈谈你对这句话的理解。（15分）

要求：理解准确，有深度；条理清楚；不超过300字。

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　　其中一条“不准送戏票；礼堂十排以前的戏票不能光卖机关干部，要按先后顺序卖票”。

　　一张小小的戏票，背后有着怎样的故事？

　　焦书记来之前，给县委领导送戏票是一个惯例。而且给县委主要领导留票，总是第三排正中间的位置，群众就有意见，戏称第三排为“老三排”，县委主要领导是老三排“排长”。

　　后来，看白戏发展到县委每个机关都有份。

　　焦书记来之后说，谁看戏谁买票谁花钱，不准看白戏。

　　其间，他无意间得知儿子因认识售票员看戏未买票，便立即拿钱叫儿子去补票。

　　正是这一串的“戏票问题”，促使他起草了《干部十不准》。

　　焦裕禄的女儿焦守凤清楚记得，当年父亲把她领到食品厂，还叮嘱厂里不能因为自己的缘故给女儿安排轻便活。“好单位干部子女不能去，俺爸规定的。”当年，她并没有深刻理解父亲的规定。

　　1966年2月26日，根据焦裕禄生前遗愿及兰考民愿，河南省委决定将焦裕禄的遗体从郑州迁往兰考。当天，兰考万人送葬，人山人海，焦守凤刹那间明白了父亲曾经的严厉，所有的委屈与不解转眼化为泪飞如雨的感情。

　　50年后，在第二批党的群众路线教育实践活动中，兰考县委制定公布了新的《兰考县党员干部“十不准”》。

　　50年过去，仿佛一切都在变，又都没有变。

　　在焦裕禄陵园，离墓地不远处的纪念馆里，人们排起长队参观焦裕禄事迹展。展柜里，摆放着焦裕禄生前用过的物品，从生锈的锄头到带着窟窿的布鞋，还有打了42个补丁的被子。

　　睹物思人，观者唏嘘不已。

　　来自安徽怀远县的一家公司经理陈明表示，时至今日，焦裕禄的事迹和精神仍能引起全社会共鸣，充分反映了人民群众对廉洁奉公、一心为民的“焦裕禄式”的好干部的热切期待和强烈呼唤。

　　“焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么？”【____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。】

“给定资料5”提到，“____在兰考考察时提出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行”。请谈谈你对这句话的理解。（15分）

要求：理解准确，有深度；条理清楚；不超过300字。

A:@B. C:@D.