夯实国内文化建设根基，一个很重要的工作就是从（）抓起，从社会风气抓起，从每一个人抓起。

A:传统文化 B:党员干部 C:思想道德 D:理论教育

搞好教育实践活动，要盯住（）不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效。

A:工作问题 B:生活问题 C:纪律问题 D:作风问题

提高全民族的思想道德素质要从未成年人抓起，促进人的全面发展也要从未成年人抓起。

上海旅游行业员工为了要全面提升专业服务水准，在具体参与上应做到“三起”，即（）。

A:从你我他抓起，从陋习顽症改起，从规范服务做起 B:从每天工作抓起，从差错疏漏改起，从标准服务做起 C:从小事细节抓起，从陋习顽症改起，从规范服务做起

构建和谐社会必须从每一个人做起，从身边小事做起，从“鸡毛蒜皮”抓起，逐步培养自己良好的思想素养和道德修养。同时，各级各部门、各级领导要从“鸡毛蒜皮”的小事抓起。家庭矛盾，邻里间争吵，误解引起的口角，无理挑起的“战火”等每一件小事都要管，而且要管到底。只有这样，才能约束人们的行为，逐步提高人们的思想素质和道德修养，形成大家共同维护社会秩序的良好风气，推动和谐社会的构建。

从唯物辩证法的角度，谈谈构建和谐社会为什么必须从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮”抓起？

（1）唯物辩证法的联系观告诉我们，整体与部分紧密联系、不可分割，整体离不开部分，部分的功能及变化会影响整体，关键部分甚至对整体起决定作用。这要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。构建和谐社会需要从每一个人做起，只有每个人做到了和谐共处，才能推动和谐社会的构建。

（2）唯物辩证法告诉我们，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮”抓起就是量的积累的过程，通过每个人的自觉努力，每一件小事的积累，最终能推动和谐社会的构建。

【解析】（1）本题围绕社会主义和谐社会建设这个主题考查唯物辩证法的联系观和发展观。从“鸡毛蒜皮”的小事抓起也就是重视量的积累，坚持从点滴小事抓起。从每一个人做起，体现整体与部分的关系；从“鸡毛蒜皮”抓起，这体现量变与质变的关系原理。从难度来看，层级较低，考查的知识点较单纯。构建和谐社会必须从每一个人做起，，从“鸡毛蒜皮”抓起，就强调了部分影响整体。故分析其原因，应重点分析整体离不开部分，部分的功能及变化会影响整体，关键部分甚至对整体起决定作用。这要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。同时结合材料进行分析即可。

（2）事物变化发展的状态是量变与质变的统一，构建和谐社会必须从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮”抓起，就强调了量变引起质变的道理。故分析其原因，应重点分析量变与质变的关系原理，即事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。同时结合材料进行分析即可。

良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。与此所反映的哲理相似的有：①奢糜之始，危亡之渐 ②仁者见仁，智者见智③物必先腐之，而后虫生之 ④轻者重之端，小者大之源

A:①② B:②③ C:①③ D:①④

良好的生活习惯是一个人一生的宝贵财富。有人提出：生活从必要的家务劳动抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从小处抓起。与此所反映的哲理相似的有 ①奢糜之始，危亡之渐 ②仁者见仁，智者见智 ③物必先腐之，而后虫生之 ④轻者重之端，小者大之源

A:①② B:②③ C:①③ D:①④

构建和谐社会必须从每一个人做起，从身边小事做起，从“鸡毛蒜皮”抓起，逐步培养自己良好的思想素养和道德修养。同时，各级各部门、各级领导要从“鸡毛蒜皮”的小事抓起。小家庭不悦，邻里间争吵，误解引起的口角，无理挑起的“战火”等每一件小事都要管，而且要管到底。只有这样，才能约束人们的行为，逐步提高人们的思想素质和道德修养，形成大家共同维护社会秩序的良好风气，推动和谐社会的构建。

利用所学的量变与质变知识，谈谈构建和谐社会为什么必须从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮“抓起?

(1)唯物辩证法告诉我们，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这就要求我们必须重视量的积累，为实现事物的质变创造条件(4分)

(2)从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮”抓起就是量的积累的过程，通过每个人的自觉努力，每一件小事的积累，最终能推动和谐社会的构建。(4分)