患者，女，50岁，体重60kg，因咳嗽、咳痰伴发热就诊，查体：体温38.5℃、双肺可闻及湿性啰音，查血常规提示：WBC12.4×109/L，胸片X线检查提示：斑片状浸润性阴影。给予左氧氟沙星片(规格：0.5g/片)经验性治疗。左氧氟沙星片说明书内容显示(注：摘录)：常用剂量为250mg或500mg或750mg，每24小时口服一次。肌酐清除率≥50ml/min时不需要调整剂量，根据感染情况按照表1所示服用：肌酐清除率<50ml/min时，需要调整用量，详见表2.

根据该患者计算所得的肌酐清除率，左氧氟沙星的剂量应调整为(　)。

A:1片半qd B:1片qd C:半片qd D:首剂1片，此后每24小时半片 E:首剂1片半，此后每48小时1片

组织的知识是指组织从其经验中获得的特定知识，是实现组织目标所使用的信息。其中内部来源的知识可以是（）.

A:A﹑参考文献 B:B﹑从失败和成功项目得到的经验教训 C:C﹑学术交流 D:D﹑A+B+C

组织的知识是指组织从其经验中获得的特定的知识，是实现组织目标所使用的共享信息。其中内部来源的知识可以是（）.

A:产品标准 B:从失败和成功项目得到的经验教训 C:学术交流 D:专业会议

学习是指个体经验的获得而引起的

A:积极的求知动机 B:经验的积累 C:解决问题的能力提高 D:较持久的行为变化过程 E:认识上的突破

学习是指个体经验的获得而引起的

A:积极的求知动机 B:经验的积累 C:解决问题的能力提高 D:较持久的行为变化过程 E:认识上的突破

学习是指个体经验的获得而引起的

A:积极的求知动机 B:经验的积累 C:解决问题的能力提高 D:较持久的行为变化过程 E:认识上的突破

学习是指个体经验的获得而引起的

A:积极的求知动机 B:经验的积累 C:解决问题的能力提高 D:较持久的行为变化过程 E:认识上的突破