孤独症听觉综合训练属于感觉统合治疗，患儿要接受

A:20次的听力训练，30分钟／次 B:10次的听力训练，35分钟／次 C:15次的听力训练，25分钟／次 D:40次的听力训练，20分钟／次 E:30次的听力训练，40分钟／次

以下哪项属于听觉失认训练

A:反复进行听声指物练习 B:不同形状的积木做匹配训练 C:按功能将物品分类 D:改造环境，如台阶用彩条标出 E:交叉促进训练

下列哪项属于听觉失认训练（）。

A:反复进行听声指物练习 B:不同形状的积木做匹配训练 C:按功能将物品分类 D:交叉促进训练 E:改造环境，如台阶用彩条标出

下列属于听觉失认训练的是（）。

A:反复进行听声指物练习 B:不同形状的积木做匹配训练 C:按功能将物品分类 D:改造环境，如台阶用彩条标出 E:交叉促进训练

下列哪项属于听觉失认训练（）。

A:反复进行听声指物练习 B:不同形状的积木做匹配训练 C:按功能将物品分类 D:改造环境，如台阶用彩条标出 E:交叉促进训练

（）是常见的听觉训练方法。

A:追视活动、注视活动、配对游戏 B:正竖托抱、学数数、亲子阅读 C:皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D:追声寻源、音乐训练、亲子阅读

听觉训练的常见方法是（）。

A:追声寻源、音乐训练、亲子游戏 B:追视活动、注视活动、配对游戏 C:皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D:学习分类、匹配游戏、概括游戏