Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成，用于评定少年儿童的行为

A:7～15岁 B:6～16岁 C:4～16岁 D:16岁以上成人 E:5～75岁

儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。

常见的儿童期心理行为问题有

A:儿童精神病 B:情绪问题 C:不良习惯 D:儿童的犯罪行为 E:品行问题 F:学习障碍

儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。

防治儿童期心理行为问题应采取的措施有

A:创造良好的环境 B:重视儿童心理健康 C:改进教育方式 D:消除影响因素 E:给予心理治疗 F:作好预防工作

Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括（）。

A:家长用表 B:老师用表 C:同学用表 D:年长儿童自评量表

评估多动性障碍儿童最常用的行为量表是（）

A:韦氏儿童智力量表 B:Conners儿童行为量表 C:Achenbach儿童行为量表 D:儿童感觉统合检核表 E:艾森克个性问卷

Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单的英文缩写是( )。

A:BRMS B:CBCL C:BPRS D:WCIS

Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括( )。

A:家长用 B:老师用 C:学生用 D:年长儿童自评

Achenbach儿童行为量表，或称儿童行为清单的英文缩写是( )。

A:BRMS B:CBCI， C:BPRS D:WAIS

Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括( )。

A:学生用 B:老师用 C:家长用 D:年长儿童自评