一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设

A:问题探索阶段 B:分析认识阶段 C:治疗行动阶段 D:结束巩固阶段 E:以上都不是

党之所以能够比较自觉地把探索社会主义发展阶段的问题提到日程上来，原因是

A:全党全国的工作重心转入经济建设后进行改革开放的实践，提出了认识社会主义发展阶段问题的迫切需要 B:改革开放的新政策在实践上取得了明显成效，在理论上同过去人们对社会主义的理解产生了冲突 C:有些人怀疑改革开放的路线和政策是否符合马克思主义，另一些人则否定坚持社会主义方向和道路的必要性 D:为了坚持推进改革开放，坚持改革开放的社会主义方向

在我国基金业的早期探索阶段，老基金存在的问题主要表现在以下哪些方面?（）

A:缺乏普遍的法律规范，普遍存在法律关系不清、无法可依、监管不力的问题 B:受地方政府要求服务地方经济需要的引导及当时境内证券市场狭小的限制，老基金大量投向产业部门成为直接投资基金 C:老基金深受房地产市场降温、实业投资无法变现的影响及贷款资产无法收回的困扰，资产质量普遍不高 D:老基金大都已负债累累、信誉低下

在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别（　）。

A:服务对象问题的客观因素 B:服务对象问题的主观因素 C:服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D:服务对象及环境中的积极因素. E:服务对象问题的主客观因素

问题的探索分为以下几个层次（）

A:一般性探索 B:功能性探索 C:特殊性探索 D:持续性探索

十一届三中全会前，我国对社会主义发展阶段问题的初步探索中，有积极和消极的探索，下列属于消极探索方面的是（）。

A:对社会主义初级阶段与过渡时期的区别 B:共产主义也不是一成不变，有许多发展阶段 C:严格地区分“建立社会主义制度”和“建成社会主义” D:认为社会主义这个阶段又分为两个阶段

下列属于探索性问题的是（）。

A:学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣 B:信息技术与课程整合应该怎样操作，信息技术综合实践活动应该怎样搞 C:为改进专业水平，通过对教学行为的回顾和检讨所发现的问题 D:怎样与学生沟通

我国对社会主义所处的发展阶段经历一个长期的探索过程，这些有益的探索是（）。

A:__曾提出社会主义可能分为不发达社会主义与比较发达的社会主义 B:《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次使用了“社会主义初级阶段” C:党的十二大报告正式提出“我国的社会主义现在还处在初级发展阶段” D:党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段理论

在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受，属于识别（）。

A:服务对象问题的客观因素 B:服务对象问题的主观因素 C:服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D:服务对象及环境中的积极因素