根据健康教育评价影响因素的分类，霍桑效应属于

A:时间因素 B:选择因素 C:测量者因素 D:测量对象因素 E:测量工具因素

“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素（）。

A:前侧对后侧的影响 B:选择偏差 C:实验安排的反作用效果 D:多重实验处理的干扰

霍桑实验与霍桑效应

霍桑效应

霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验(double blind experiment)，这种控制额外变量的方法属于 ( )

A:排除法 B:恒定法 C:匹配法 D:随机化法

某一实验探讨了男性与女性被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读理解水平是否存在差异，结果表明：阅读理解水平受材料类型和年龄因素影响，男性被试阅读自然科学类文章的理解水平较高，男性和女性被试阅读社会科学类文章的理解水平没有显著差异。
如采用被试内设计，最容易产生的效应是( )
A．霍桑效应 B．实验者效应
C．练习效应 D．安慰剂效应

当实验出现了“霍桑效应”时，为了改进实验，后续研究应采取

A:双盲法 B:消除法 C:平衡法 D:对抗法