文化地理学包括物质文化、精神文化、制度性文化和（）。

A:心态文化 B:心理文化 C:心性文化 D:心学文化

学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（　）。

A:学校物质文化 B:学校规范文化 C:学校行为文化 D:学校精神文件

（）是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。

A:观念文化 B:课程文化 C:物质文化 D:践行文化

下列对医院物质文化和精神文化关系描述正确的是（）

A:物质文化是医院文化的基础 B:精神文化是医院的外在标志 C:物质文化是医院文化的核心和主体 D:物质文化起着主导的能动作用

联结精神文化、物质文化和行为文化的纽带是（）。

A:精神文化 B:制度文化 C:组织文化 D:法律文化

物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。
这段文字的主旨是( )。

A:物质产品的文化内涵来自于文化传统 B:物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化 C:不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播 D:物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

物质文化和技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域。它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者和发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。
这段文字的主旨是( )。

A:物质产品的文化内涵来自于文化传统 B:物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化 C:不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播 D:物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。
这段文字的主旨是( )。

A:物质产品的文化内涵来自于文化传统 B:物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化 C:不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播 D:物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的