学生认知能力的发展指的是认识过程的发展，即感觉、知觉、记忆、（）和想象。

A:思维 B:判断 C:运用 D:理解

（）是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。

A:知觉 B:意志 C:认识 D:情感

感觉、知觉、记忆、想象、思维等过程属于（）

A:理解 B:认识 C:感情 D:意志

当人以感觉、知觉、记忆、思维和想象等形式反映客观事物的性质、联系及其对人的意义时，是（）。

A:认识过程 B:想象过程 C:意志过程 D:情感过程

人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中______是智力的核心。

A:感知能力 B:记忆能力 C:思维能力 D:想象能力

人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中______是智力的核心。

A:感知能力 B:记忆能力 C:思维能力 D:想象能力

人的智力包括感知能力、记忆能力、思维能力和想象能力，其中______是智力的核心。

A:感知能力 B:记忆能力 C:思维能力 D:想象能力