讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统,连贯地向学生传授知识，进行教育,教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。
关于讲授法，叙述正确的是
A:讲授法又称“口述教学法” B:讲授法可以分讲述,讲解,讲演,论述4种 C:讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象 D:讲述是教师向学生解释,说明和论证事物的原理,概念和公式等 E:以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性,参与性及个体差异
某中学有学生3000人，如欲调查该校学生有关吸烟的知识、态度、行为的情况
为提高调查结果的真实性
A:调查时班主任应在场监督完成调查 B:被调查者应填写真实姓名，以便于联系 C:应使被调查者学会随机抽样技术 D:应将有吸烟行为学生登记，作为是否遵守校纪的依据 E:应采用匿名调查的方法
某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
对学生进行远视力检查时，以下哪些操作是不符合要求的
A:在室内检查视力时，视力表应挂在有窗的白色墙上 B:视力表和视力灯箱的悬挂高度，应使5.0视标一行E字与多数被检者的两眼在同一水平 C:受检者正常在距离视力表5米处测视力，用遮眼板分别遮挡一眼 D:检查时一般先查右眼，后查左眼 E:辨认正确的视标数应超过该行视标总数的1/2，记下该行视标的视力记录值，即为该眼视力 F:受检者如在5米处不能辨认视力表最上一行视标，向前移1米再查
某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
用插片检查法对视力低下学生进行近视筛查，以下哪些描述是正确的
A:插片检查时，受检者分别加戴±0.5D凹透镜和凸透镜检查 B:插片检查时，受检者坐在距远视力表3米处 C:加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视 D:加戴凸透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为近视 E:加戴凹透镜受检者，看远视力表比不戴镜片前看得清楚，可初步定为远视 F:加戴凹凸透镜受检者，皆不能增进视力，可初步定为患其他眼病
某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
提示本研究拟对该校学生发生近视的危险因素（如父母是否近视，不同学习时间）进行分析，计算出各种危险因素OR值。宜采用以下哪种统计方法
A:卡方检验 B:方差分析 C:秩和检验 D:T检验 E:非条件Logistic回归 F:条件Logistic回归 G:偏相关分析
某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
目前我国学生近视的流行病学调查和相关研究，主要有以下哪些观点
A:学生视力低下的检出率随着学习年限的增加而上升 B:学生中的近视构成比城市超过农村，男生超过女生 C:近视在视力低下中所占的比例，小学生约为50%-60%，中学生为70%-90%，大学生达90%以上 D:重点学校学生视力低下率高于非重点学校 E:儿童的体质与近视发生的关系不大，但膳食中某些营养素的摄入与近视发生关系密切 F:双生子研究发现，决定近视发生的个体差异中65%受环境因素影响，35%由遗传因素决定
某中学校医拟对本校500名初中生进行近视现况调查，首先对近视学生进行筛查，并对所有调查对象进行问卷调查。近视筛查采用远视力检查结合插片检查。
保护视力，预防近视，以下哪些措施是正确的
A:限制近距离用眼时间 B:重视读书卫生，眼书距离保持30-35cm C:开展体育锻炼，增加室外活动 D:合理饮食，注意营养，补充足够的优良蛋白质、钙、磷、维生素和锌、铬等微量元素 E:改善学习环境，教室课桌面上的平均照度值和教室黑板平均垂直照度值均不应低于150lx F:不定期检查视力，学校应对学生每两年进行一次视力抽查 G:突击检查 H:健康教育，提高广大师生，家长和社会对保护视力重要意义的认识，培养儿童青少年良好的读写习惯
某学校将开展艾滋病相关的健康教育活动，在活动开始要进行需求评价。需求评价应包括哪项内容
A:查阅文献，了解最新的调查研究 B:对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查 C:对该校的班主任、校医等进行访谈 D:对学生进行小组座谈 E:以上几项全部包括
某学校将开展艾滋病相关的健康教育活动，在活动开始要进行需求评价。需求评价应包括哪项内容（）
A:查阅文献，了解最新的调查研究 B:对本校学生进行艾滋病知识、态度、行为的基线调查 C:对该校的班主任、校医等进行访谈 D:对学生进行小组座谈 E:以上几项全部包括
学校、儿童少年卫生学
