目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

营养改善的重点人群包括（）。

A:妇幼人群 B:儿童少年人群 C:少年人群 D:青年人群 E:老年人群

营养改善的重点人群是______。

A:儿童少年人群、妇幼人群和老年人群 B:婴幼儿、老年和少年人群 C:老年人群、青年人群和学龄儿童 D:婴幼儿、儿童少年人群和妇幼人群

营养改善的重点人群包括( )。

A:妇幼人群 B:儿童少年人群 C:少年人群 D:青年人群 E:老年人群

营养改善的重点人群是______。

A:儿童少年人群、妇幼人群和老年人群 B:婴幼儿、老年和少年人群 C:老年人群、青年人群和学龄儿童 D:婴幼儿、儿童少年人群和妇幼人群