"若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。"结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

A:教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳 B:教师要用仁者之心去爱护学生,关心学生 C:教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生 D:这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

在“嗜学不厌，研理务精”中，“厌”之义为（）

A:满足 B:厌弃 C:讨嫌 D:通“魇 E:通“压”

在“嗜学不厌，研理务精”中，“厌”的意思是（）.

A:满足 B:厌烦 C:讨厌 D:放弃

3. 下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（3分）（ ）

A:①叔孙武叔毁仲尼（毁：诽谤） ②当仁，不让于师（当：遇到） ③请事斯语矣（事：从事） ④加之以师旅（加：攻打） B:①多见其不知量也（多：多数） ②抑为之不厌（抑：不过） ③异乎三子者之撰（撰：陈述） ④且知方也（方：方法） C:①舍瑟而作（作：站起来） ②天下有道，丘不与易也（易：变革） ③使子路反见之（见：引见） ④请问其目（目：条目） D:①今之从政者殆而（殆：危险） ②如会同（如：如同） ③小人之过也必文（文：掩饰） ④不仁者不可以久处约（约：贫困）

3.下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（3分）（ ）

A:①叔孙武叔毁仲尼（毁：诽谤） ②当仁，不让于师（当：遇到） ③请事斯语矣（事：从事） ④加之以师旅（加：攻打） B:①多见其不知量也（多：多数） ②抑为之不厌（抑：不过） ③异乎三子者之撰（撰：陈述） ④且知方也（方：方法） C:①舍瑟而作（作：站起来） ②天下有道，丘不与易也（易：变革） ③使子路反见之（见：引见） ④请问其目（目：条目） D:①今之从政者殆而（殆：危险） ②如会同（如：如同） ③小人之过也必文（文：掩饰） ④不仁者不可以久处约（约：贫困）

8.对下列句子中，加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A:守拙归园田 拙：不善于在官场逢迎取巧。 B:山不厌高，水不厌深 厌：满足。 C:可怜体无比 可怜：值得同情。 D:昔我往矣，杨柳依依 依依：杨柳随风摇曳披拂的样子。

1. 下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（3分）（ ）

A:①叔孙武叔毁仲尼（毁：诽谤） ②当仁，不让于师（当：遇到） ③请事斯语矣（事：从事） ④加之以师旅（加：攻打） B:①多见其不知量也（多：多数） ②抑为之不厌（抑：不过） ③异乎三子者之撰（撰：陈述） ④且知方也（方：方法） C:①舍瑟而作（作：站起来） ②天下有道，丘不与易也（易：变革） ③使子路反见之（见：引见） ④请问其目（目：条目） D:①今之从政者殆而（殆：危险） ②如会同（如：如同） ③小人之过也必文（文：掩饰） ④不仁者不可以久处约（约：贫困）

下列句中加点词语的解释不正确的一项是 ( )

A:见君子而后厌然 厌然：厌恶的样子 B:自知者明，信为难矣 信：确实 C:略晓其义即厌之 厌：满足 D:文章止于润身 润身：使自身受益

选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（ ）

A:劳苦而功高如此，未有封侯之赏（分封） B:佚之狐言于郑伯曰（话） C:自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵（说起，谈论） D:郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详（记载）

下列加点字解释有误的是

A:因之以饥 （因为） 人而无信，不知其可也 （如果） B:微夫人之力不及此 （没有） 抑为之不厌，诲人不倦 （不过） C:不仁者不可以久处约 （贫困） 君子去仁，恶乎成名 （哪里） D:虽欲从之，末由也已。 （途径） 多见其不知量也。 （只是）