1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 ①我希望读者能原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有 地下结论。 ②一进王校长的收藏室，我们立即被玻璃橱中那五颜六色的贝壳所吸引。王校长说这些贝壳是他花了十多年的时间，从大连、青岛、烟台等地 来的。 ③虽然他初中没毕业，但是经过自学，他的 已经相当于大学本科水平。

A:轻忽 搜集 学历 B:轻忽 收集 学力 C:轻率 搜集 学力 D:轻率 收集 学历

3.下列词语注释正确的—组是 （ ）

A:輮使之然也（弯曲） 不知东方之既白（已经） 砺（磨刀石） B:假舟楫（借助、利用） 声非加疾（快） 纵一苇之所如（任凭） C:绝江河（横渡） 驽马（劣马） 无贵无贱（无论） D:镂（雕刻） 用心一也（相同） 功在不舍（停止）

1.下列句中横线处依次应填入的一组词语是（ ） ①没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出________高的诗歌作品的。 ②戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。 ③鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真________诗的意象。

A:品位 灌注 揣摩 B:品位 贯注 揣测 C:品味 灌注 揣测 D:品味 贯注 揣摩

9.下列加点词语词类活用不同的一项是 （ ）

A:以事秦之心礼天下之奇才 B:日削月割，以趋于亡 C:朝歌夜弦，为秦宫人 D:辇来于秦

8.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是 （ ）

A.思厥先祖父，暴霜露 B.下而从六国破亡之故事

C.各抱地势，钩心斗角 D.一旦不能有，输来其间

D

【解析】

试题分析：本题侧重考查文言实词中的古今异义词语，A项，祖父：古义指祖辈和父辈。B项，故事：古义指旧事，成例。C项，钩心斗角：古义指宫室结构参差错落，精巧工致。这三项中的词语均是古今异义词，只有D项的“一旦”古今意思是相同的。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

7.下面加点的虚词，意义和用法相同的一项是 （ ）

A: B: C: D:

6.下列各句中，加点词的解释有误的一项是 （ ）

A:六国互丧，率赂秦耶 率：都，全 B:复道行空，不霁何虹 霁：下雨 C:故不战而强弱胜负已判矣 判：决定 D:族秦者，秦也，非天下也。 族：灭族

1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （ ） 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A:徘徊 积聚 宵衣旰食 B:徘徊 积淀 废寝忘食 C:踟蹰 积淀 宵衣旰食 D:踟蹰 积聚 废寝忘食

10.下列句子中加点的“之”字用法，属于取消句子独立性的一项是（ ）

A:阙秦以利晋，唯君图之 子犯请击之 B:因人之力而敝之 今闻购将军之首 C:行李之往来，共其乏困 邻之厚，君之薄也 D:夫晋，何厌之有？ 君子居之，何陋之有？

9.下列四句话中，“焉”字表示兼语用法的一项是（ ）

A:焉用亡郑以陪邻 B:若不阙秦，将焉取之 C:子亦有不利焉 D:朝济而夕设版焉