“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明荀况生关系问题上强调不唯师说。

下列各句中“于”的意义和用法相同的一项是( )

A:青,取之于蓝 不拘于时 B:善假于物也 于其身也 C:而青于蓝 夫庸知其年之先后生于吾乎 D:学于余 其皆出于此乎

下列各句中的“于”,分类正确的一项是( )(3分) ①夫庸知其年之先后生于吾乎 ②而耻学于师 ③其皆出于此乎 ④于其身也,则耻师焉 ⑤不拘于时 ⑥学于余 ⑦青,取之于蓝 ⑧而青于蓝 ⑨善假于物也

A:③⑦ B:④⑧⑨ C:①②⑨ D:⑤⑥

8.下列各句中“于”的意义和用法相同的一项是( )

A:青,取之于蓝 不拘于时 B:善假于物也 于其身也 C:而青于蓝 夫庸知其年之先后生于吾乎 D:学于余 其皆出于此乎

10.从文言句式特点看,下列句子不同于其他三句的一项是( )

A:不拘于时 B:夫庸知其年之先后生于吾乎 C:少焉,月出于东山之上 D:青取之于蓝,而青于蓝

8.下列句子中与其他各句句式不相同的一项是( )

A:青,取之于蓝而青与蓝 B:不拘于时 C:游于赤壁之下 D:师不必贤于弟子

荀子在《劝学》中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“________________,________________。”的观点是一致的。

弟子不必不如师  师不必贤于弟子

《荀子•劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中的观点“_______________,_______________”是相同的。

师不必贤于弟子,弟子不必不如师。

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