“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的（　）原则。

A:疏导 B:导向性 C:因材施教 D:尊重学生与严格要求相结合

第一部没有意识形态渗透的朝鲜电影叫：（）

A:《安重根击毙伊藤博文》 B:《春香传》 C:《阳光灿烂的日子》 D:《我于青春无悔》

“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（）。

A:尊重与严格要求原则 B:导向性原则 C:因材施教原则 D:疏导原则

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的( )。

A:导向性原则 B:疏导原则 C:因材施教原则 D:教育影响的一致性原则

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的( )原则。

A:疏导 B:导向性 C:因材施教 D:尊重学生与严格要求相结合

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）。

A:思想性原则 B:疏导原则 C:连贯性原则 D:一致性原则

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的( )原则。

A:疏导 B:导向性 C:因材施教 D:尊重学生与严格要求相结合