东晋诗人陶渊明开创了描写田园生活的风气，其代表有（）

A:《归园田居》 B:《饮酒》 C:《王柳先生传》 D:《桃花源记》 E:《归去来兮辞》

下列各种说法中有误的一项是（ ）

A:“归去来兮，田园将芜胡不归”是诗人陶渊明发自内心的呼喊，它表明诗人归隐的原因就在于家里的田地无人收拾，同时也说明他是一个热爱劳动，反对不劳而获的人。 B:“辞”是介于散文与诗歌之间的一种文体，《归去来兮辞》虽然采用了楚辞的体式，但作者能自出机杼，不受楚辞中怨愤、悲伤情调的影响，而表现出一种淡远潇洒的意旨。 C:《滕王阁序》作为一篇赠序文，借登高之会感怀时事，慨叹身世，其中“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”一句集中概括了滕王阁所处的雄伟地势。 D:庄子认为要达到“逍遥”之境，则应“无所待”，这反映了道家消极避世的思想，同时也是作者既无法解决社会矛盾，又不愿与__势力同流合污的一种无可奈何的心理反映。

15.补写出下列句子中的空缺部分。（4分）

（1）《滕王阁序》中从颜色的角度描写山水的名句是“，。

（2）《归去来兮辞》表现作者归隐后的家庭乐趣和文人特有的情怀的名句是“，。

15（4分）（1）潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫（2）悦亲戚之情话乐琴书以消忧。

12.名句名篇默写（6分）

（1）陶渊明《归去来兮辞》中写诗人自斟自酌，享受室中之乐的两句是：“，。”

（2）云销雨霁，彩彻区明。 ， 。

（3）陶渊明《归去来兮辞》中表现作者回家途中愉悦畅快心情的两句是：“，。”

10.根据情境提示，在横线处写出诗文原句。

（1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：“ ， 。”

（2）《归去来兮辞》中以问路这一细节体现诗人归心似箭心情的句子是：“ ， 。”

（3）《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子是：“ ， 。”

（1）悟已往之不谏，知来者之可追。

（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微。

（3）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

14.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明被钟嵘《诗品》誉为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，借自然事物表明心迹，表达热爱田园生活的情怀。如《归去来兮辞》中的两句是“ ，

”。

（2）王勃在《滕王阁序》中用“ ， ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

（3）《归去来兮辞》中诗人对__官场明确否定的句子是“ ， ”。

（1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（3）实迷途其未远，觉今是而昨非（每句1分，有错别字该空不得分。）

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字的写法。如：“岫”、“孤鹜”。每句1分，句中有误该句不得分。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

19.补写出下列句子的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中描写诗人自斟自酌，享受室中之乐的句子是“ ， 。”

（2）陶渊明在《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是“ ， 。”

（3）陶渊明在《归去来兮辞》中用“______ ， ”表达诗人愿顺随自然的变化走到生命的尽头，卒章显志点出“乐天安命”的思想。

（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

（2）富贵非吾愿，帝乡不可期

（3）聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

【解析】

试题分析：情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

诗文原句填空。

（1）鸟是一种常见的动物，在古诗文中常被用来表达复杂的感情。田园诗人陶渊明在《归去来兮辞》中有“云无心以出岫， ”，用鸟来表达归隐之情。李密在《陈情表》中有“ ，愿乞终养”，用乌鸦反哺来表现自己对祖母的孝顺之情。

（2）“ ，秋水共长天一色”给人以无穷的遐想，素称千古绝唱。陶渊明则以“聊乘化以归尽， ”的乐天安命的旷达情怀引起了后世文人共鸣。

鸟倦飞而知还    乌鸟私情     落霞与孤鹜齐飞     乐夫天命复奚疑

略