晋侯秦伯围郑，以其无理于晋，且贰于楚。

下列句子中，“以”用作连词、可译作“因为”的是（）。

A:故以言举人，若以毛相马。 B:明法度，定律令，皆以始皇始。 C:终夜不寝以思，无益。 D:晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。

下列句子中，“以”用作连词、可译作“因为”的是(　)。

A:故以言举人，若以毛相马。 B:明法度，定律令，皆以始皇始。 C:终夜不寝以思，无益。 D:晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。

5.下列句子中加横线词的用法不相同的一项是（ ）

A:晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 B:若使烛之武见秦君，师必退 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C:愿得将军之首以献秦 不敢兴兵以拒大王 D:以乱易整，不武。吾其还也 既东封郑，又欲肆其西封

阅读下面的文字，完成13—16题。

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

13.下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）

A.且贰于楚也 贰：从属二主. B.又欲肆其西封 肆：扩张.

C.朝济而夕设版焉 济：成功. D.不阙秦，将焉取之 阙：侵损.

14.下列句子中加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是（ ）

A.微夫人之力不及此 B.若舍郑以为东道主

C.孰视之，自以为不如 D. 行李之往来，共其乏困

15.下列句中“其”字的用法不同于其他三项的一项是（ ）

A.以其无礼于晋 B.君知其难也

C.又欲肆其西封 D.吾其还也

16.下列几项中，不是烛之武说服秦王退兵理由的一项是（　　）

A.亡郑对秦有害无益. B.舍郑对秦有益无害.

C.晋忘恩负义，贪得无厌，将损害秦. D.以混乱相攻代替联合一致，不勇武.

13、C。14、C。15、D。16、D。

（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（共9分，其中选择题每题2分）

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

　　夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

　　子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

27、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A.、晋军函陵 军：驻军B.、是寡人之过也 是：这

C.、焉用亡郑以陪邻 陪：辅佐D.、微夫人之力不及此 微：没有

28、下列各句中，加点词的意义与用法都相同的一项是（ ）

A.、夜缒而出 人非生而知之者B.、邻之厚，君之薄也 师道之不传也久矣

C.、阙秦以利晋 不赂者以赂者丧D.、吾其还也 其皆出于此乎

29、用现代汉语翻译下列句子。（5分）

⑴九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（2分）

⑵若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（3分）

28.           C      28.B

29.①九月甲午，晋侯与秦伯联合围攻郑国，因为郑国曾对晋侯无礼，并且郑国在依附于晋国的同时又依附于楚国。（2分）

②假如放弃灭郑的打算而让郑国作为秦国东方道路上的主人，秦国的使者来往，郑国供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说没有什么害处。（3分）

阅读下面的文言文，完成13——15题

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

　　夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

13.对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（3分）

A. 且贰于楚也（从属二主）
B. 行李之往来(外交使节)

C.且君尝为晋君赐矣（赏赐）

D.不阙秦（损害）

14.下列句中加点的词，意义和用法相同的一项是（3分）

A.以其无礼于晋 苟以天下之大

B.朝济而夕设版焉 君子博学而日参省乎己

C.何厌之有 句读之不知

D.乃还 度我至军中，公乃入

15.用现代汉语翻译下列句子。

①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）

②失其所与，不知（2分）

13.C（恩惠）

14. C都是提宾标志（A因为/凭借   B承接或转折/递进   D于是/才）

15.①越过别国而把远地当做边邑，您知道是很难的，您怎么要用灭掉郑国来增加邻国的土地呢？

②失掉了自己的同盟国，这是不明智的。

阅读下面的文言文，完成8—13题。（选择题每小题3分）

烛之武退秦师

《左传》

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A.夜缒而出 缒：用绳子拴着从城墙上往下吊

B.吾不能早用子 子：古代对人的尊称

C.朝济而夕设版焉 济：渡河

D. 夫晋，何厌之有 厌：厌烦

9.下列句子中“其”字的用法不同于其它三句的一项是（3分）

A.吾其还也B.又欲肆其西封

C.君知其难也D.失其所与，不知

10.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（3分）

A.行李之往来B.必积其徳义

C.舍郑以为东道主D.微夫人之力不及此

11.下列各句中加点字的用法与例句不相同的一项是（3分）

例：晋军函陵

A.道海安、如皋 B. 籍吏民，封府库

C.卒廷见相如 D. 去今之墓而葬焉

12.下列对文章的概括和分析不正确的一项是（3分）

A.佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从侧面表现了烛之武的才能。

B.文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，尤其是见秦伯的说辞，刻画了他能言善辩、深明大义、机智勇敢的形象。

C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是把城池划过去之后，晋国就马上修筑城池进行防御。

D.本文除去说辞部分层层深入、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事文字简洁，情节的推进变化波澜起伏，扣人心弦。

13.用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（3分）

（2）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（3分）

8 D（满足）

9 A（表商量的语气副词，其他为代词）

10 B

11 C（名作状，其他名作动）

12 C（没划城池）

13（1）晋侯、秦伯围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在从属于晋国的同时又从属于楚国。（每句1分，共3分。意思对即可）

（2）越过别国而把远地当作边邑，您知道这是困难的，怎么要用灭掉郑国来给邻国增加土地呢？（每句1分，共3分。意思对即可）

阅读下列语段，完成第后面题目。（12分）

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 　　

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 　　

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 　　

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

11.下列各句中划线词的解释，错误的一项（ ）

A. 且贰于楚也 贰：从属二主

B. 朝济而夕设版焉 济：救济

C. 既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张

D. 阙秦以利晋 阙：侵损，削减

12.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（ ）。

①焉用亡郑以陪邻 敢以烦执事

②既东封郑 又欲肆其西封

A. 两个“以”相同，两个“封”不同 B.两个“以”不同，两个“封”不同

C.两个“以”相同，两个“封”相同 D.两个“以”不同，两个“封”相同

13.下列叙述不符合文意的一项是（ ）

A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B. 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C. 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

D. 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。

14.下面文言翻译成现代汉语（6分）

①越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

②若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

【答案】

【小题1】B

【小题2】B

【小题3】C

【小题4】①越过别的国家把边远的地方作为（秦国的）边邑，您是知道它的困难的。（您）为什么要灭掉郑国来给邻国增加土地呢？

②如果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，（对您秦国来说，）也没有什么害处。

评分标准：①“鄙”“亡”各1分，句意通顺1分；②“行李”“共”“乏困”各1分。

【解析】

【小题1】

试题分析：本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点，对于常见文言实词，应熟练掌握。B  济：渡过。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法。文言虚词也是一词多义的。以：而，连词，表并列/拿，用，介词。封：使动用法，使...成为边邑 /名词，疆界。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：本题考查理解文本内容的能力。C 烛之武的分析中没有这样的信息，“邻之厚，君之薄也”（厚,薄,形容词作动词,变雄厚、变薄弱）。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【小题4】

试题分析：本题考查翻译文言文的能力。文言翻译要读通句意，准确解释关键词句，正确处理特殊句式等文言现象，翻译语言尽可能做到信和达。信，可靠；达，通顺。本题涉及的主要是词类活用和通假字。此题重要词语：远：远地，形容词活用作名词；亡：使…灭亡，使动用法；陪: 使…增加，使动用法；共：通“供”，供给；行李：往来的使者；乏困：缺少的东西，形容词活用作名词。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。