对儿童的躯体虐待说成是“玉不琢不成器,树不伐不成材”.“打是疼骂是爱”是自我防御机制中的移置。

“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”出自()。

A:《学记》 B:《大学》 C:《论语》 D:《师说》

“玉不琢,不成器;人不学,不知道”的思想出自 ( )

A:《学记》 B:《大学》 C:《论语》 D:《师说》

下列属于物理变化的是

A:蜡烛燃烧 B:铁锅生锈 C:纸里包不住火 D:玉不琢不成器

下列词语中,没有错别字的一组是 ( )

A:陨石 恣意胡为 湮没无闻 君子一方,四马难追 B:娴熟 要言不烦 覆水难收 是可忍,孰不可忍 C:犀利 虚无缥渺 坐收渔利 玉不琢,不成器 D:泻漏 稗官野史 嬉皮笑脸 二人同心,其力断金

玉不琢,不成器;____________,___________。(《礼记》)

人不学,不知道

玉不琢,不成器, ,不知道。(《礼记》)

人不学

玉不琢,不成器;     ,不知道。 (《礼记》)

人不学

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