吴王夫差栖越于会稽，胜齐于艾陵，为黄池之遇，无礼于宋，遂与勾践禽，死于干隧。《战国策·秦策》

下列句子哪个句子中没有词类活用现象？

A:秦师隧东。 B:先破秦入咸阳者王之。 C:六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出 D:豕人立而啼。

阅读李斯《谏逐客书》中的一段文字，然后回答题。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉!向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
这段文字运用了哪几种论证方法

归纳法，由四君个案归纳出一般性结论：“客何负于秦哉!”对比法，任用客卿与驱逐客卿形成对比。

郑庄公是采纳了谁的建议，与其母隧而相见的

A:子封 B:公子召 C:颍考叔 D:祭仲

阅读《郑伯克段于鄢》片段，回答下列小题：
颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以（遗）之。”公曰：“尔有母遗，紧我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉!若（阙）地及泉，（隧）而相见，（其）谁曰不然”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄!”遂为母子如初。
君子曰：颍考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。诗曰：“孝子不匮，永锡尔类。”其是之谓乎！ 解释这段文字中加括号的字。
遗：
阙：
隧：
其：

下列句子中通假字判断或释义有误的一项是【 】

A:遂寘姜氏于城颍（寘，同“置”，安置、放逐） B:若阙地及泉，隧而相见（阙，通“掘”，挖） C:孝子不匮，永锡尔类 （尔，同“而”，尔后） D:则请除之，无生民心（无，同“毋”，不要）

根据课文意思，对晋、秦、郑三国位置关系说法正确的一项是 [　　　 ]

A:晋在西，秦在东，郑在晋、秦之间。 B:秦在西，晋在东，郑在秦、晋之间。 C:秦在西，晋在东，郑在秦、郑之间。 D:郑在西，秦在东，晋在郑、秦之间。