在“凡食齐视春时”中，“视”之义为（）

A:察看 B:比照 C:考虑 D:按照

观测连挂距离常用方法有（）

A:比照邻线存车 B:比照电杆数目 C:比照钢轨根数判断距离 D:比照邻近建筑物

解释加点的字词（每题1分，共10分）

（1）六国互丧，率赂秦耶

（2）与嬴而不助五国

（3）以旌其所为

（4）且矫诏纷出

（5）按诛五人

（6）是时以大中丞抚吴者

（7）辇来于秦

（8）敛赀财以送其行

（9）视五人之死，轻重固何如哉

（10）至丹以荆卿为计，始速祸焉

（1）率：大概（2）与：交好（3）旌：表彰（4）假的诏书（5）通“案”， 审查、查究（6）凭借（7）乘辇（8）收敛资财（9）对比（10）才开始加速

【解析】

试题分析：实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

对下列各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）

A:北驱予并往，而不在使者之目 目：列，名单 B:其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 视：看待 C:将藏之于家，使来者读之，悲予志焉 来者：后世的人 D:吾社之行为士先者，为之声义 声义：伸张正义

7.下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）

A:六艺经传皆通习之 六艺：礼、乐、射、御、书、数 B:相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：特别 C:至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：加速 D:其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 视：比较

9.下列句子中加点词语解释错误的一项是 （ ）

A:赖天之灵：依靠 天高地迥：远 B:视五人之死：比较 以旌其所为：表扬 C:严大国之威以俢敬：尊重 乃辞谢固请：感谢 D:且君尝为晋君赐矣 赐：恩慧 因人之力而敝之：使……敝，损害

下列句中加点词语的解释全都正确的一项是

A:抑本其成败之迹(抑制) 且相如素贱人(卑贱的人) 下临深潭(靠近) B:此其为餍足之道也(方法)夫子言之，于我心有戚戚焉(忧伤的样子)吾妻来归(回来) C:视五人之死，轻重固何如哉(比较) 比去，以手阖门(等到) 渠会永无缘(他) D:与赢而不助五国也(给与) 却(退却)坐促弦弦转急 烟涛微茫信难求(确实)

下列句子中文言句式解析错误的一项是

A:何以伐为? 宾语前置 B:视五人之死，轻重固何如哉? 疑问句 C:鞣以(之)为轮。省略宾语 D:不然，籍何以至此? 省略宾语

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（4分）

(1)__________________，小睡也别有风味的。

(2__________________，恐年岁之不吾与。

(3)故余与同社诸君子，______________，而为之记。

(4)其辱人贱行，视五人之死， ？

（1）酣眠固不可少        （2）汩余若将不及兮 

（3）哀斯墓之徒有其石也         （4）轻重固何如哉

【解析】

试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如：“茕”“霭”“黍”“舒”“见”“濯”“缨”“淋漓”“覆”“坳”等。每空1分，句中有误该句不得分。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）

A:赖天之灵 赖：依靠 天高地迥 迥：远 B:视五人之死 视：与……作比较 以旌其所为 旌：表扬 C:又重之以修能 修：美好的 日月忽其不淹 淹：久留 D:时北兵已迫修门外 迫：危急 汩余若将不及兮 及：等到