教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举()
A:可以触动学生遵守学生行为规范 B:剥夺了学生的人身权 C:剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利 D:剥夺了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利
学生学业落后的最可能原因是()
A:教育或环境剥夺造成 B:学习技能方面有一定的缺陷 C:生理因素所致 D:情绪障碍
大学生在恋爱问题上应当避免出现下列哪些问题?()
A:将友情当作爱情 B:为了爱情不顾学业 C:将爱情当作一场游戏,打发无聊时光 D:恋爱中将自己禁锢于二人世界中,脱离集体,疏远同学
对于大学生来说,大学期间学业是最重要的储备,如果因追求爱情而荒废了学业,既减少了职业选择的机会和事业成功的条件,爱情的美好也会大打折扣。
学业考试成绩为z,智力测验分数为y,已知这两者的rxy=0.5.IQ=100+15Z,某学校根据学业成绩录取学生,录取率为15%,若一个智商为115的学生问你他被录取的可能性为多少你如何回答他
某进程被唤醒后立即投入运行,我们就说这个系统采用的是剥夺式调度方式,对吗 ?为
什么?
匈牙利爱国诗人___________一生都在为自由歌唱,为爱情讴歌,他的代表作有《自由与爱情》、《我愿意是激流》。
二十七中是怎样为宝黛爱情埋下伏笔的?
答:这回写宝玉爱情伏下了双不幸:他原以为袭人会终生服侍自己,不料后来袭人却嫁了琪官。袭人的爱情是有条件的;只有宝玉对黛玉(妙玉是其化身)的爱情是无条件的,在任何情况下都爱她。他理想的爱人是黛玉,他大姐元妃却要他和宝钗。希望,常常是失望的前奏。
解析:
考查对作品构思的重要故事情节及构思技巧的理解掌握。
选出正确的两项。( )( )
A:在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、单骑救幼主,被后人敬仰并尊奉为中国的“武圣”,这位英雄就是关羽。 B:《家》是巴金代表作《激流三部曲》的第一部。觉新是高公馆的长孙,因这个缘故而被剥夺了学业与爱情,中学毕业时被迫放弃了自己所爱的梅表姐,和父亲指定的姑娘结了婚。 C:《红楼梦》中荣国府里的最高统治者是贾母,管理日常事务的是王熙凤。王熙凤在贾母面前百般奉承,背后却干尽了贪脏揽财的勾当,可谓名副其实的“凤辣子”。 D:巴金的《家》中的觉慧,是新青年的代表,他关心国家的前途命运,对封建制度深恶痛绝,积极参加社会进步活动,但又有幼稚的一面,过高地估计个人__的力量。 E.《三国演义》第三十六回中有“伏龙、凤雏两人得一,可安天下”之说,其中“伏龙”指诸葛亮,“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取,但终生不曾为曹操设一谋,因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。
下列有关名家名篇的说明,正确的两项是 ( )( )
A:《红楼梦》是写男女私情的。《红楼梦》以前的才子佳人小说,也是描写男女私情的,所以它们本质上是一样的。 B:《红楼梦》第三十九回,贾母笑道:“凤丫头别拿他取笑儿。他是乡屯里的人,老实,那里搁的住你打趣他。”“他”指的是赖大家的。 C:《红楼梦》里晴雯嫉恶如仇、心直口快,具有__精神。这些性格特点在“抄捡大观园”中,从她掀箱、倒箱的动作中得到充分体现。 D:《家》是巴金代表作《激流三部曲》的第一部。觉新是高公馆的长房长孙,因这个缘故而被剥夺了学业与爱情,中学毕业时被迫放弃了自己所爱的梅表妹,最后和父亲抓阄指定的姑娘瑞珏结了婚。 E.《家》重点塑造了善良却柔中带刚的梅、抑郁寡欢的瑞珏、贤惠的鸣凤等三位女性形象。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的__。