“相彼梁木”中的“梁木”喻（）

A:聚集 B:车辐 C:选拔人才 D:采摘兰花 E:栋梁之才

现代教育的人才观是（）。

A:有德才有才，无德则无才 B:培养社会栋梁之才 C:人人都有才，人人能成才

一棵小树从破土出芽那一刻起，就期望自己成为栋梁之材，因此它一直向着自己的目标努力，但是忽视了和其他树木的交流，树林里的其他树木为了不让它很好的生长，用根系缠绕它，故意遮挡阳光，久而久之，它也没有成为栋梁之才。有一天，有一个寻找栋梁之才的人，认为这片树林所有树木都是无用之材，所以就都烧毁了。对此材料，请谈谈看法。

在这群还显稚嫩、涉世未深的大学生村官身上，我们看到了一个古老而青春中国的身影，看到了一个伟大民族的脊梁和______，看到了“80后”一代的主流，看到了广大农村和一个国家可以______的美好未来。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A:栋梁之才 奢望 B:栋梁之才 预期 C:中流砥柱 奢望 D:中流砥柱 预期

在这群还显稚嫩、涉世未深的大学生村官身上，我们看到了一个古老而青春中国的身影，看到了一个伟大民族的脊梁和______，看到了“80后”一代的主流，看到了广大农村和一个国家可以______的美好未来。
填入横线部分最恰当的一项是( )。

A:栋梁之才 奢望 B:栋梁之才 预期 C:中流砥柱 奢望 D:中流砥柱 预期

下列各句中没有语病的一项是

A:写考场作文，语言是重要的，可审题也一样不可小视，准确地理解题意往往是一篇作文成败的关键。 B:如果现在大学校园中的这股奢侈成风、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。 C:因特网作为传媒，可以使世界各地的人们凭网络共享同样的信息。 D:我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到将学生培养成21世纪的栋梁之才。

下列各句中，没有语病的一句是

A:我们的乒乓球运动三十年来长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，处于世界领先地位。 B:据《人民日报》报道，目前我国居民百分之四十三的储蓄用于子女的教育，这个比 例已超过了用于养老或购房的储蓄比例。 C:我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到将学生培养成21世纪的栋梁之才。 D:当北京申奥成功的消息通过电视、广播和互联网迅速传到世界各个角落，全国人民都沉浸在巨大的喜悦之中。

l.下列各句中，没有语病的一句是　　　　 ( )

A:我们的乒乓球运动三十年长盛不衰，不论是男女项目、团体项目还是各个单项，都处于世界领先地位。 B:据《人民日报》报道，目前我国居民百分之四十三的储蓄用于子女的教育，这个比例已超过了用于养老或购房的储蓄比例。 C:我们要在课堂教学中充分运用教育艺术，发展学生创造性思维，从而达到将学生培养成21世纪的栋梁之才。 D:2002年12月3日当上海市申办20lO年世博会成功的消息通过电视、广播和互联网迅速传到世界各个角落后，沉浸在巨大的喜悦之中的海内外华人无不高兴万分。