学科性知识占主导的教师是（）。

A:骨干教师 B:职初教师 C:经验教师 D:专家教师

如何理解骨干教师成长的规律性？或教师成长的影响因素和成长机制是什么？

请描述并分析骨干教师的成长规律

站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是（）。

骨干教师的专业发展阶段经历准备期、适应期、发展期和 ______ 。

李老师是一名幼儿园的骨干教师，教育局要求她去省城参加培训学习，她应该(　　)

A:拒绝，又辛苦又浪费时间 B:拒绝，骨干教师不需要再培训 C:参加，有利于身心休闲 D:参加，有利于提高教学水平

在学校进行教师培训的组织工作中，全员、全程培训方式是首先 由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教 师，如此形成快速扩散的培训体系。