下列特殊句式与例句相同的一项是（ ）（2分） 例句：胡为乎遑遑欲何之

A:之二虫又何知 B:既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ C:州司临门，急于星火 D:都督阎公之雅望

下列句中加点词语，古今意义相同的一项是( )

A:关山难越，谁悲失路之人 　　　　　　 B:朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 C:欲苟顺私情，则告诉不许　　　　　　　　 D:自以心为形役，奚惆怅而独悲？

将下列句子翻译成现代汉语（6分）

⑴既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（2分）

译：

⑵举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2分）

译：

⑶欲苟顺私情，则告诉不许。（2分）

译：

【答案】 ⑴既然自己让心灵被形体所奴役，又为什么还要伤感失意而独自悲伤呢？（“役”“奚”各1分）⑵世人都称赞他，他并不因此而奋勉，世人都责备他，他也不会因此更加沮丧。（“劝”“非”各1分）

⑶想要姑且顺从自己的私情，但申诉又不被准许。（“苟”，“告诉”各1分。）

【解析】

试题分析：翻译第一句时注意“役”解释为奴役，“奚”解释为为什么，同时注意“既自以心为形役”是一个被动句，翻译时要体现；第二句时注意“劝”解释为奋勉，“非”解释为责备；第三句注意，“苟”解释为姑且，“告诉”为古今异义词，解释为申诉。做翻译题时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，遵循“信、达、雅”的三字原则，运用“留、删、替、补、调”的五字方法进行翻译。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

下列句中划线词的意思相同的一项是( )

A:①悟已往之不谏，知来者之可追 ②令初下，群臣进谏 B:①乐夫天命复奚疑 ②既自以心为形役，奚惆怅而独悲 C:①时矫首而遐观 ②矫枉过正 D:①三径就荒，松菊犹存 ②行将就木

5.下列句子句式与例句相同的一项是（ ） 例句：胡为乎遑遑欲何之

A:之二虫又何知 B:既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ C:州司临门，急于星火 D:都督阎公之雅望

8.下列句子中，特殊句式类型与例句相同的一项是（ ） 例句：奚以知其然也

A:遂见用于小邑 B:既自以心为形役 C:奚惆怅而独悲 D:而莫之夭阏者

15.补出下列句子中的空缺部分

（1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ ， 。（《归去来兮辞》）

（2）而宋荣子犹然笑之。 ， 。（《逍遥游》）

（3）既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。（《陈情表》）

（1）悟已往之不谏，知来者之可追 

（2）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮 

（3）门衰祚薄，晚有儿息。

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“悟”、“谏”、“誉”“祚”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“填充补足型”，这种题型较之理解默写型，减少了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.（1） ， ，天堑无涯。（柳永《望海潮》）

（2）莫听穿林打叶声， 。 ，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼《定__》）

（3）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ ， 。（陶渊明《归去来兮辞》）

（1）云树绕堤沙，怒涛卷霜雪

（2）何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马

（3）悟已往之不谏，知来者之可追

【解析】

试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

默写名句（5分）

①是故无贵无贱, ， ， 。

（韩愈《师说》）

②既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ ， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。 （陶渊明《归去来兮辞》）

答案：①无长无少，道之所存，师之所存也。②悟以往之不谏，知来者之可追。